tag:blogger.com,1999:blog-52486403940875638302024-03-18T23:23:40.452-05:00Hacia la cultura de la culturaLa cultura al alcance todos y todas!!del escritorio de Rosa María Merinohttp://www.blogger.com/profile/01949987737772348350noreply@blogger.comBlogger28125tag:blogger.com,1999:blog-5248640394087563830.post-11946314752088264942016-08-11T16:20:00.000-05:002016-08-11T16:29:19.355-05:00<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Ciclo “Cine y bibliotecas” presentó la película “El bien esquivo” en la Biblioteca Nacional
del Perú<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><br /></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"> Escribe: Fernando Bravo Pachas</span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><br /></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><br /></span></b></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjiMr46nPIWvKygF34GPlHPz-0XeBs862bRRFVD4e36hUZLP2qGkrKs3hdW8xfET-MS1LkPHh0XfPVOYxy-Kwtjq6d8oipXFVyG4d7MeYhmSZhRat7Yi5PpTgMV__KljUMIMmqXHJAuAQ/s1600/Sin+t%25C3%25ADtulo.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjiMr46nPIWvKygF34GPlHPz-0XeBs862bRRFVD4e36hUZLP2qGkrKs3hdW8xfET-MS1LkPHh0XfPVOYxy-Kwtjq6d8oipXFVyG4d7MeYhmSZhRat7Yi5PpTgMV__KljUMIMmqXHJAuAQ/s1600/Sin+t%25C3%25ADtulo.png" /></a></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 150%;"><br /></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 150%;">Augusto
Tamayo, director de la película, estuvo a cargo de los comentarios.<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 150%;"><br /></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">En el ciclo “Cine y bibliotecas” que organiza desde
hace dos años la Red de Centros de Documentación (CENDOC) de Museos y Centros
Culturales, se presentó la película peruana “El bien esquivo” (2001), dirigida
por el reconocido cineasta Augusto Tamayo San Román, quien estuvo a cargo de
los comentarios y conversó con el público.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">El evento tuvo lugar el 25 de julio, en el auditorio
“Mario Vargas Llosa” de la Biblioteca Nacional del Perú.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Durante ciento treinta minutos el escenario de 1618 se
vuelve una realidad. La situación de los mestizos en el Perú, la inquisición y
la vida de las novicias que se iniciaban en la vida religiosa de aquella época,
nos son develados en el transcurso de la
trama.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">El drama nos narra cómo Jerónimo, un mestizo, viaja de
España a Perú para demostrar ser hijo legítimo de un español – después de haber
librado grandiosas batallas en nombre de la corona con el objetivo de ser
reconocido como español – para poder acceder a parte de la herencia que dejo su
padre al morir, una representación clara de lo que posiblemente le hubiera
podido suceder a Garcilaso si hubiera decidido viajar a Perú, en vez de quedarse
a vivir en España. Paralelamente relata la vida de una novicia, álter ego de sor Juana Inés De La Cruz, sentenciada
por su escritura profana – según algunos –, discriminada por la categoría de monja, y especialmente por
la categoría de mujer que cultivaba las artes, las letras y otros referidos a
la cultura “pagana”. Ambas almas se
encuentran de manera extraviada en la vida, y se enlazan bajo un presagio,
enfrentados a la sociedad y sus reglas imperantes, que al quebrantarlas se
arriesgan a ser víctimas de la pena capital.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhtScfEbLBwjAgt7sE0n0SjFK48g4hlFlDLZaBYg4ajyfhwSUYn_AMvF7mltADMGt50HiCIqPGxxlp2fc-c5vY7Jb7WljODX0SYalTdJDLY-0taJqOi3VmjFrZjg1xIN3kbGFVI2djXaQ/s1600/Sin+t%25C3%25ADtulo.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhtScfEbLBwjAgt7sE0n0SjFK48g4hlFlDLZaBYg4ajyfhwSUYn_AMvF7mltADMGt50HiCIqPGxxlp2fc-c5vY7Jb7WljODX0SYalTdJDLY-0taJqOi3VmjFrZjg1xIN3kbGFVI2djXaQ/s1600/Sin+t%25C3%25ADtulo.png" /></a></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 150%;"><br /></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 150%;">Escena
filmada en la Biblioteca de la Municipalidad de Lima<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 150%;"><br /></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Es por ello que ante la situación de los
cuestionamientos que reciben en sus vidas, los dos personajes, posiblemente por
una atracción comprendida en el infortunio, intentan de manera conjunta una
solución a sus objetivos, hacia una acción que les resulta esquiva.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Augusto Tamayo explicó todo el arduo trabajo de
documentación e investigación que tuvo que realizar para elaborar el guion de
la cinta, el cual comprendió la consulta en diversos archivos y bibliotecas
donde aún se conserva información del siglo XVII.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Entre las hermosas locaciones que muestra la película,
es posible apreciar la bella Biblioteca de la Municipalidad de Lima, los
conventos de San Francisco y Santo Domingo, así como la Casa Museo de Raúl
Porras Barrenechea, entre otras.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">“El bien esquivo” es una de las pocas películas
nacionales que relatan episodios desarrollados en los años posteriores a la
llegada de los españoles. El director contó varias anécdotas referidas al
rodaje de la cinta, que comprendió también viajar a Ticlio para filmar algunas
escenas, así como aprovechar la aridez del desierto de Ica para desarrollar las
secuencias con precisión y verosimilitud.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiVAxXpYrLW5zC-jdMXkUUzut8rqqScFESSIFVQWJ0723trCvxuVvzhMaaABsl4Te4a4SQ5VM1ymnO5uwE-9rUJrImHTXCE4l9bqZ5XFK4waHzYxdkXUrJPEf2ZTJ9pFJE1j39PPhoHTw/s1600/Sin+t%25C3%25ADtulo.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiVAxXpYrLW5zC-jdMXkUUzut8rqqScFESSIFVQWJ0723trCvxuVvzhMaaABsl4Te4a4SQ5VM1ymnO5uwE-9rUJrImHTXCE4l9bqZ5XFK4waHzYxdkXUrJPEf2ZTJ9pFJE1j39PPhoHTw/s320/Sin+t%25C3%25ADtulo.png" width="246" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 150%;">La Red de CENDOC de Museos y Centros Culturales
agradece la gentileza<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
</div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 150%;">del cineasta Augusto Tamayo<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"> *Dirección de Bibliotecas Académicas y
Especializadas-DEBAE<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"> Sistema Nacional de Bibliotecas - Biblioteca
Nacional del Perú<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><br /></span></div>
</div>
del escritorio de Rosa María Merinohttp://www.blogger.com/profile/01949987737772348350noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5248640394087563830.post-33711287694695368262015-05-19T12:00:00.000-05:002015-05-19T21:54:29.951-05:00Celebrando la Fiesta de los Museos<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div style="text-align: justify;">
Durante el mes de mayo, se celebran diversas actividades culturales que tienen como fin la promoción de las visitas a los museos, se busca acercar al público general a los museos. Cabe mencionar que en más de 150 países se desarrolla durante el mes de mayo la tradicional Fiesta de los Museos; siendo el 18 de mayo su día central, institucionalizada por el ICOM (Consejo Internacional de Museos).</div>
<br />
<div style="text-align: justify;">
Desde 1987 el Comité Peruano del ICOM, viene convocando a los museos y demás instituciones que directa o indirectamente tiene que ver con el desarrollo de los museos, se sumen a todas las manifestaciones que para esa fecha se preparen.</div>
<br />
La Red de Museos del Centro Histórico de Lima, formada por la Dra. Inés del Águila Ríos, Directora del Museo de Arqueología Josefina Ramos de Cox, es la visionera que tuvo a bien sacar los museos a las calles a través de la llamada Feria de Museos; que a la fecha ya se han realizado trece eventos feriales.<br />
<br />
<div style="text-align: justify;">
Las ferias de museos son organizadas por la Red de Museos del Centro Histórico de Lima y el decidido apoyo de la Municipalidad de Lima. En la actualidad, estas ferias también se realizan en otras localidades como: Arequipa, Trujillo, Lambayeque y Cusco.</div>
<br />
<div style="text-align: justify;">
"<i>Es el Ministerio de Cultura quien este año ha asumido la convocatoria nacional para que los museos que pertenecen a Cultura, puedan compartir sus programas de acción con el tema que el ICOM ha lanzado para el 2015: Museos para una sociedad sostenible</i>".</div>
<br />
<div style="text-align: justify;">
Para estas celebraciones se encuentra de visita en Perú, el Dr. Hans-Martin Hinz, actual Presidente del ICOM Internacional que viene trabajando el tema de Conservación ambiental, a su vez buscar una sociedad que viva en armonía con el planeta y asegurar su permanencia en el tiempo de forma sostenible.</div>
<br />
<div style="text-align: justify;">
El Presidente del ICOM es un distinguido representante de la comunidad museística mundial. se encarga de las relaciones con todas las instituciones museísticas, a la vez realiza tareas habituales en su propio museo. La política de los presidentes es asegurar la continuidad de las orientaciones y políticas del ICOM Internacional, tal así que durante su visita a Perú a visitado Cusco y Trujillo.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
El Dr. Hans-Martin Hinz acompañado por el representante de ICOM en el Perú, Luis Repetto visitaron Cusco y Trujillo, siendo recibidos por funcionarios de la Dirección Desconcentrada de Cultura y los representantes de los Museos regionales. En Cusco, visitó el Santuario Histórico de Macchu Picchu y la <b>Casa Garcilaso</b>, preparó la noche cusqueña con actividades artísticas. En Trujillo visitó la ciudadela de Chanchan.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Por el Día Internacional de los Museos: Museos para una sociedad sostenible, el Dr. Hinz pronunció:</div>
<div style="text-align: justify;">
"<i>Los museos, en cuanto que educadores y mediadores culturales, están adoptando un papel cada vez más vital a la hora de contribuir a la definición e implementación de un desarrollo y unas prácticas sostenibles. Los museos deben ser capaces de garantizar su función de salvaguardar el patrimonio cultural, pues es posible que aumente la precariedad de los ecosistemas, las situaciones de inestabilidad política y los retos asociados a todo ello, ya sean naturales o causados por el hombre. la labor que realizan los museos a través de la educación y las exposiciones, por ejemplo, debe ir dirigida a crear una sociedad sostenible. Tenemos que hacer todo aquello que está en nuestras manos para garantizar que los museos sean parte del principal motor de cultura del desarrollo sostenible del mundo</i>"</div>
<div style="text-align: justify;">
Hans Martin Hinz</div>
<div style="text-align: justify;">
Presidente</div>
<div style="text-align: justify;">
ICOM Internacional</div>
<span style="background-color: white; color: #363a3b; font-family: Verdana, Arial; font-size: 12px; line-height: 20px;"><br /></span>
<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh0qq1hHsMYqoO0frKuu2O-8jHnaL5VWl4Y-rOCGfOyKuVMGfFsnAIVfmP_H2D4clIrdNhpJeZHpio1ACXsmePLi7tBq0PNegwQ5zajkHEo7l2YDrhJn2eaZivDAUiGquS5ms0kXP6Znw/s1600/repetto.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh0qq1hHsMYqoO0frKuu2O-8jHnaL5VWl4Y-rOCGfOyKuVMGfFsnAIVfmP_H2D4clIrdNhpJeZHpio1ACXsmePLi7tBq0PNegwQ5zajkHEo7l2YDrhJn2eaZivDAUiGquS5ms0kXP6Znw/s1600/repetto.jpg" /></a></div>
Dr. Hans-Martin Hinz, Presidente de ICOM Internacional y Luis Repetto Málaga de ICOM Perú<br />
<span style="font-size: x-small;"> Fuente: http://comiteperuanoicom.blogspot.com/</span></div>
del escritorio de Rosa María Merinohttp://www.blogger.com/profile/01949987737772348350noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5248640394087563830.post-62321897931092702392014-12-30T12:29:00.000-05:002014-12-30T14:37:03.083-05:00Con éxito se desarrolló el III Conversatorio sobre Bibliotecas de Museos y Centros Culturales<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b> Escribe: Cecilia Ferrer Mariátegui</b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b><br /></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b><br /></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Por tercer año consecutivo se
realizó el <b>Conversatorio “Avances y
Perspectivas de las Bibliotecas de Museos y Centros Culturales”</b>, organizado
por la Red de Museos del Centro Histórico de Lima, a través de su Comité de
Centros de Documentación (CENDOC) de Museos y Centros Culturales, en
coordinación con la Biblioteca Nacional del Perú y el Jurado Nacional de
Elecciones-Museo Electoral y de la Democracia.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
El evento se realizó en el
auditorio del Jurado Nacional de Elecciones. Contó con la participación de
directores y jefes de bibliotecas de museos y centros culturales de Lima, así
como del personal que labora en dichos espacios de documentación y público interesado
en el tema. En esta oportunidad el eje temático del conversatorio giró en torno
a la visibilidad de los CENDOC en el espacio virtual y la aplicación de las
modernas tecnologías de información.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Como apertura del III Conversatorio,
los asistentes presenciaron la Conferencia Magistral del destacado museólogo y
académico peruano, <b>Dr. Alfonso
Castrillón Vizcarra</b>, titulada <b>“Pensamiento
museológico y los retos del futuro”</b>, en la cual hizo un recuento de la evolución
histórica de las bibliotecas, desde Alejandría hasta nuestros días. Explicó que
fue a partir de la Revolución Francesa que surge la concepción de los museos
para los ciudadanos, antes dichos espacios eran depositarios del conocimiento
religioso de la época. El expositor mencionó que hoy en día las bibliotecas de
los museos juegan un rol de suprema importancia en la sociedad.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
La segunda intervención
(realizada en línea) estuvo a cargo de la <b>Lic.
Araceli Corbo García</b>, responsable de la Biblioteca – Centro de
Documentación del <b>Museo de Arte
Contemporáneo de Castilla y León </b>(España). Presentó la conferencia <b>“Estrategias de visibilidad para una
biblioteca de museo”</b>. Explicó todos los instrumentos empleados para hacer
visible una biblioteca, es decir, difundir los servicios que ofrece,
interactuar con los usuarios, poner a disposición de los mismos los materiales
de diferente soportes, así como las diversas actividades que se pueden desarrollar
desde el interior de la misma.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Finalizando el primer bloque de
conferencias, le correspondió intervenir a la <b>Mag. Silvana Aquino Remigio</b> (Biblioteca España de las Artes del
Centro Cultural de San Marcos) con el tema <b>“Visibilidad
online de las bibliotecas de museos y centros culturales de Lima”</b>, quien
presentó un interesante estudio al respecto, concluyendo que dichos espacios de
documentación no están aprovechando en su totalidad la gama de posibilidades
que ofrece la tecnología de información para hacer visibles sus servicios.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Posteriormente tuvo lugar la <b>Mesa 1 “Uso de la tecnología en los CENDOC
de Museos y Centros Culturales”</b>. Participaron la <b>Lic. Isabel Valderrama</b>, museóloga de Maracaibo (Venezuela), quien
presentó el tema <b>“Conservación de
documentos de centros culturales aplicando nuevas tecnologías”</b>. A
continuación, el <b>Mag. Pablo Ávila </b>expuso
el tema “<b>Preservación y digitalización
de los fondos documentales en el Archivo Histórico de la Universidad Nacional
Mayor de San Marcos por la British Library”</b>, quien explicó la ardua
ejecución de dicho proyecto que digitalizó 351 tesis y otros documentos
históricos que se conservan en el antiguo Colegio Real de San Marcos. <o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
La <b>Mesa
2</b> estuvo referida a <b>Experiencias de
inclusión social a través de la educación y la cultura</b>. La primera
ponencia, <b>Participación electoral del
pueblo Awajún y Wampís</b>, estuvo a cargo del <b>Lic. Manuel Valenzuela Marroquín</b> (Dirección Nacional de Educación y
Formación Ciudadana del JNE). Posteriormente, el antropólogo <b>Arterio Tito Bellido</b> expuso sobre una
serie de experiencias culturales innovadoras realizadas en barrios marginales
de Lima y Callao, las cuales son una propuesta de creatividad y expresión
artística que fortalecen la identidad y el desarrollo comunitario.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
En la segunda fecha, (martes 16) se llevó a
cabo el <b>Taller “Uso y manejo del sistema
integrado de bibliotecas Koha: un primer acercamiento”</b>, a cargo del
Ingeniero de Sistemas y experto en redes, <b>Laureano
Felipe Gómez Dueñas</b>, de la Universidad de La Salle (Bogotá, Colombia). El
taller se realizó a través de videoconferencia. Posteriormente, <b>el Lic. Henry Chávez</b> (DEBAE) presentó
un panorama general de los distintos programas de gestión de bibliotecas que se
encuentran en acceso abierto.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Los asistentes siguieron con mucha atención
cada una de las presentaciones, participando con sus preguntas, testimonios y
opiniones. Finalmente, se cumplió con el
objetivo del evento, en el sentido de favorecer la comunicación y el
intercambio de experiencias entre el personal responsable de las bibliotecas de
los museos y centros culturales.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjauJpuAvw7ZDRjpX_ecm1L8ApHOmW5oMIN0ckBZW8psgCEk5j2uj93RivYCEZVRjtRzbN50N2SOlVFC3ak4JTjF1XmNgAJmNSRPoIB8HEdn6rRRddTBX_YPHSwRWlYnU_LspnAqqzdfA/s1600/20141215_184142.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjauJpuAvw7ZDRjpX_ecm1L8ApHOmW5oMIN0ckBZW8psgCEk5j2uj93RivYCEZVRjtRzbN50N2SOlVFC3ak4JTjF1XmNgAJmNSRPoIB8HEdn6rRRddTBX_YPHSwRWlYnU_LspnAqqzdfA/s1600/20141215_184142.jpg" height="180" width="320" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><div style="text-align: center;">
<span style="background-color: white; color: #222222; font-family: arial, sans-serif; text-align: start;"> </span><span style="color: #222222; font-family: arial, sans-serif; font-size: xx-small; text-align: start;">Presidente de la Red de Museos del Centro Histórico de Lima, Miguel</span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="color: #222222; font-family: arial, sans-serif; font-size: xx-small; text-align: start;"> Arturo Seminario, </span><span style="background-color: white; color: #222222; font-family: arial, sans-serif; font-size: xx-small;">da la bienvenida a los participantes del III Conversatorio.</span></div>
</td></tr>
</tbody></table>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
</div>
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh997LGRAyvjMCYTUMTlPsjoxv5ZjJlfsQ8ie_h2DEhwt1CStwjtpE9anuZbuJb6p_XnCaKTATrvjaCrEHYR4tIQQwxhyphenhyphen6JFnlDpYeWzWtY1AXiPdn4lepwaLQyEnHLR1X2VtoofxUNUw/s1600/20141215_184225.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh997LGRAyvjMCYTUMTlPsjoxv5ZjJlfsQ8ie_h2DEhwt1CStwjtpE9anuZbuJb6p_XnCaKTATrvjaCrEHYR4tIQQwxhyphenhyphen6JFnlDpYeWzWtY1AXiPdn4lepwaLQyEnHLR1X2VtoofxUNUw/s1600/20141215_184225.jpg" height="240" width="320" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><span style="background-color: white; color: #222222; font-family: arial, sans-serif; text-align: start;"> Participantes escucharon con suma atención los<br /> conocimientos impartidos por los expositores.</span></td></tr>
</tbody></table>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEivN-yoS2qTMteIYBuPPOzwRMQgtv8pIu0imkxyhOMWNlXGrf_dTNpcsZcpxfTkmevuK3XtkVOvu-wD6zivGd1wvvRQK2qYEawSHa_IH-aRE2hvHEJhQs4beQHJ9PdbZxwSFrocMLn0pQ/s1600/Castri.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEivN-yoS2qTMteIYBuPPOzwRMQgtv8pIu0imkxyhOMWNlXGrf_dTNpcsZcpxfTkmevuK3XtkVOvu-wD6zivGd1wvvRQK2qYEawSHa_IH-aRE2hvHEJhQs4beQHJ9PdbZxwSFrocMLn0pQ/s1600/Castri.jpg" height="308" width="320" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><span style="background-color: white; color: #222222; font-family: arial, sans-serif; text-align: start;">Dr. Alfonso Castrillón ofreció la conferencia magistral del evento.</span></td></tr>
</tbody></table>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgsB8f0ZFEwJyWPaR1uF31K5EeS8vR4PSorwaCJeAsbS0BGclzQJQNOQdtADFuOsXzuGnmkGxExqgVlpZ749nveHQXVHcPWzbOryqUDsb8poFBHMTwu2N_5WJesoc2tsE7gw6YNv7PQLg/s1600/RM.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgsB8f0ZFEwJyWPaR1uF31K5EeS8vR4PSorwaCJeAsbS0BGclzQJQNOQdtADFuOsXzuGnmkGxExqgVlpZ749nveHQXVHcPWzbOryqUDsb8poFBHMTwu2N_5WJesoc2tsE7gw6YNv7PQLg/s1600/RM.jpg" height="240" width="320" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Asistentes atentos a la disertación del Dr. Castrillón</td></tr>
</tbody></table>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhJQCouh9VUxtXks5NrWYANO5qB9gjhTyHWlHx6C-qI7KFtwF2vM8DcMPcPDNQb7SXHbw-uucjrSF9YMo8B2O2nPTmaJXF0RjVRhyphenhyphenr9UXfgRxK_11a9XqQAen-cYdwoxF6N742duM8uUA/s1600/taller.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhJQCouh9VUxtXks5NrWYANO5qB9gjhTyHWlHx6C-qI7KFtwF2vM8DcMPcPDNQb7SXHbw-uucjrSF9YMo8B2O2nPTmaJXF0RjVRhyphenhyphenr9UXfgRxK_11a9XqQAen-cYdwoxF6N742duM8uUA/s1600/taller.jpg" height="240" width="320" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Desarrollo de talleres</td></tr>
</tbody></table>
</div>
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEivppmXacEmY9bQd3y7H-B8iFA1arQ3ac37UZqiUPIuVG28rsGiIYvQvstH-9wU-a7rL3qPOr1aMUjibmzS49ru9K3QlrkODDqhrhMV8AJ5kyM3YmPrXID7XCb5QfBdb7SUPrbYJLPGXw/s1600/20141215_201638.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEivppmXacEmY9bQd3y7H-B8iFA1arQ3ac37UZqiUPIuVG28rsGiIYvQvstH-9wU-a7rL3qPOr1aMUjibmzS49ru9K3QlrkODDqhrhMV8AJ5kyM3YmPrXID7XCb5QfBdb7SUPrbYJLPGXw/s1600/20141215_201638.jpg" height="180" width="320" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Conclusiones de la ponencia de Silvana Aquino</td></tr>
</tbody></table>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
</div>
del escritorio de Rosa María Merinohttp://www.blogger.com/profile/01949987737772348350noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5248640394087563830.post-82903095920375392972014-09-05T18:09:00.002-05:002014-09-05T18:09:44.890-05:00MUSEO DE ARQUEOLOGÍA "JOSEFINA RAMOS DE COX"<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<i> El museo de la Memoria de Lima</i><br />
<br />
<div style="text-align: justify;">
Desde su fundación en 1971, el Museo fue concebido como un espacio dedicado a la divulgación de la historia de las culturas prehispánicas de Lima y fomentar así entre los visitantes la reflexión respecto del devenir histórico y la identidad cultural peruana.</div>
<br />
<div style="text-align: justify;">
Las actividades del museo se fundamentan en las expectativas educativas, turísticas y académicas del público. Con este fin, se llevan a cabo periódicamente en el museo, cursos y conferencias de difusión cultural. Asimismo, el museo ofrece módulos itinerantes para colegios o instituciones culturales. Por otro lado, el museo cuenta con un programa de gestión y conservación de fondos museográficos, permitiendo la participación de estudiantes e investigadores.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Josefina Ramos de Cox, fue una arqueóloga e investigadora peruana, nació en Catacaos, Piura en 1927, cursó sus estudios iniciales en Piura y Lima. Obtuvo el doctorado en Leyes en la Universidad Nacional Mayor de San Marcos, ejerció la docencia en esa Casa de Estudios, y en la Pontificia Universidad Católica del Perú, donde años antes obtuvo un doctorado en Humanidades. En el trajín de su vida académica desarrolló el curso de arqueología en la ex-Escuela Nacional de Bibliotecarios, y los que pasamos por sus aulas guardamos bellos recuerdos y saberes que ella compartió.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
En la semblanza que realiza la Dra. Inés del Águila Ríos, señala que "<i>Las áreas de investigación y la metodología propuesta permitieron una lectura transversal de las relaciones interculturales en la costa, sierra y selva. Esta labor de investigación fue paralela a la difusión y preservación de las Huacas de Lima, especialmente el complejo Maranga, que gracias a su infatigable labor hoy mantiene su monumentalidad y extensión</i>".</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
La Doctora Cox propone al Consejo Directivo del Instituto Riva-Agüero la creación del "MUSEO DE LIMA", por las posibilidades que brindan sus colecciones científicas excavadas en la década del 60 y que hoy, son únicas, pues muchos de los sitios investigados lamentablemente han sucumbido al arrollador avance de la ciudad. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Gran parte de su vida la dedicó a la investigación y defensa del patrimonio arqueológico, especialmente el de Lima. Entre sus diversos trabajos de investigación podemos señalar a los escritos realizados sobre los sitios arqueológicos de Tablada de Lurin, Pando, Capilla de Chivatero y Huaca Tres Palos entre otros. En 1958 funda el Seminario de Arqueología del IRA. Fallece en 1974 en Lima. Desde 1976 el Museo lleva su nombre para honrar su memoria y obra. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
La dirección del Museo es Jr. Rufino Torrico 1164 - Lima, 1, la peculiaridad del local es que se encuentra ubicado en la Plaza Francia, al pie de la plazoleta de la Recoleta, tiene como emblema el templo de la Recoleta de estilo neogótico. Horario de visita: de lunes a viernes <span style="background-color: white; color: #555555; font-family: 'book antiqua', palatino, arial; font-size: 15px; text-align: left;">10:00 a.m. a 01:00 p.m. 02:00 p.m. a 08:00 p.m. INGRESO LIBRE.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhOy1ID-VI5T93p7HFxdB37rHOxFMXm6mer2nre8wT9zCWFznCgrIS269YmNyb5sJcTmY91DzfS7JDxhwDXJj-tgGrav06v7sr5CzLXR-vShubGjPwH7QhJub60f4LBmEsjWttSvlv4Mg/s1600/ira.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhOy1ID-VI5T93p7HFxdB37rHOxFMXm6mer2nre8wT9zCWFznCgrIS269YmNyb5sJcTmY91DzfS7JDxhwDXJj-tgGrav06v7sr5CzLXR-vShubGjPwH7QhJub60f4LBmEsjWttSvlv4Mg/s1600/ira.JPG" height="300" width="400" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
Fuente: Museo Josefina Ramos de Cox</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="background-color: white; font-family: 'Trebuchet MS'; font-size: 14px; line-height: 18.003999710083px;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="background-color: white; font-family: 'Trebuchet MS'; font-size: 14px; line-height: 18.003999710083px;"> </span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjs_4332X7PNmw18kPHyOP5m-3R0CaQ7IQpTTEoNYyuWTcKa1IkAo1gNCdPEKeiCqthYioAcIRElGKWShNufux9zyX6PcveHPUAGNNm31F2jRG-sKWPGTfK8vbXz0Q72u7XSkTspM_Riw/s1600/ira2.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjs_4332X7PNmw18kPHyOP5m-3R0CaQ7IQpTTEoNYyuWTcKa1IkAo1gNCdPEKeiCqthYioAcIRElGKWShNufux9zyX6PcveHPUAGNNm31F2jRG-sKWPGTfK8vbXz0Q72u7XSkTspM_Riw/s1600/ira2.jpg" height="300" width="400" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: small; line-height: normal; text-align: justify;"> Fuente: Museo Josefina Ramos de Cox</span></div>
</div>
del escritorio de Rosa María Merinohttp://www.blogger.com/profile/01949987737772348350noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5248640394087563830.post-80825951044336450742014-08-02T14:22:00.000-05:002014-08-02T14:28:18.199-05:00Financiación Municipal para la Cultura<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
Pensando en voz alta...<br />
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif; font-size: large;">Los municipios deberían atender la prestación eficiente de todos los servicios; ya que su comuna es un escenario excelente de la vida cotidiana.</span><br />
<span style="font-size: large;"><span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><br /></span>
</span><br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif; font-size: large;">Por tanto, los recursos financieros para la cultura deben venir de los municipios como principal fuente, pues será en ellos donde el servicio público, que constituye la recreación, la cultura y el derecho del aprovechamiento de tiempo libre, se realice y donde los resultados sean visibles y evaluable en forma directa.</span></div>
<span style="font-size: large;"><span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><br /></span>
</span><br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif; font-size: large;">A la fecha a los municipios se les ha delegado crecientes responsabilidades, tal es así que muchos de ellos cuentan con una Gerencia de Educación, Cultura y Deportes; pero sería necesario que se les transfiera los recursos del Estado para estos fines, en la medida en que ellos contribuyan al bienestar social y la cultura por la paz. Será tarea de los organismos de control de evaluar los resultados de eficiencia y correscta aplicación de los recursos asignados.</span></div>
<span style="font-size: large;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span>
</span><br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: large;">La cultura debe ser un capital semilla capaz de atraer recursos de otras procedencias, Ospina, j.M. (1990) señala que "la donación pura y simple debe ser superada al esquema de financiamiento estatal de la cultura para adoptar sistemas de cofinanciamiento o de compra de servicios". Con lo que queda definida que para el desarrollo de las actividades culturales se requiere una relación entre el gobierno y la sociedad civil.</span></div>
<span style="font-size: large;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span>
</span><br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: large;">El Presupuesto participativo expresado en nuestro caso por la presentación de un proyecto cultural comunitario, propondrá orientación al gasto público y efectivo control de los recursos en los aspectos que parecen ser uno de los pilares fundamentales para llegar a garantizar nuestra identidad cultural.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: large;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: large;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">La oferta privada para cultura es casi siempre insuficiente, por tanto estos servicios públicos terminan siendo </span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">subsidiados por el Estado, para poder hacer sentir su presencia en este servicio. </span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: large;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: large;">Creemos que la cultura tiene ventaja comparativa con otros servicios que asume el Estado, pero muchas veces se requiere de un capital inicial; por ejemplo inversiones fijas en carreteras para brindar acceso Kuelap, posterior la inversión puede ser recuperable a mediano plazo por la tarifa del peaje y la valorización del bien cultural, es así que la cultura empezará a ser una buena alternativa para el gobierno.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: large;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: large;">De esta maner al solicitar financiamiento para un proyecto cultural no se estará recurriendo a la mendicidad, la cuota política o el favor personal y en cambio sí se brinda una oportunidad de redistribución justa del gasto de inversión social y posición inmejorable para la ampliación municipal de servicios públicos.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: large;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: large;">La cultura es un servicio público y como tal deberá ser presentado mediante una propuesta siendo su financiamiento una cesidad primogénita a las finanzas públicas municipales por loque de ellas provendran los mayores recursos. </span><br />
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"> </span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhlZYg_QnmGLnbtPV0TdyIbsnrGSnPhzwHVHgnVc6d69V1PGW1XCCsx8-yEGpu8nanipIvsFF5gTDpuPhP_liQpksJ8FEKG51rd5C0GnuX93EF2-qGnlDMxb2shFMDCImqrjYQ4gyFrMw/s1600/villa.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhlZYg_QnmGLnbtPV0TdyIbsnrGSnPhzwHVHgnVc6d69V1PGW1XCCsx8-yEGpu8nanipIvsFF5gTDpuPhP_liQpksJ8FEKG51rd5C0GnuX93EF2-qGnlDMxb2shFMDCImqrjYQ4gyFrMw/s1600/villa.png" height="416" width="640" /></a></span></div>
</div>
</div>
del escritorio de Rosa María Merinohttp://www.blogger.com/profile/01949987737772348350noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5248640394087563830.post-51125216002676393652014-06-05T17:27:00.003-05:002014-06-20T11:10:38.859-05:00Hacia la Conservación preventiva de documentos<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div style="text-align: justify;">
<a href="http://bertablasi.adricuti.com/portfoli" style="-webkit-transition: background-color 0.3s ease, border 0.3s ease, color 0.3s ease, opacity 0.3s ease-in-out; background: rgb(255, 255, 255); border: 0px; font-family: 'Open Sans', Times, serif; line-height: 22.100000381469727px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-decoration: none; transition: background-color 0.3s ease, border 0.3s ease, color 0.3s ease, opacity 0.3s ease-in-out; vertical-align: baseline;" title="Mostrari"><strong style="-webkit-transition: background-color 0.3s ease, border 0.3s ease, color 0.3s ease, opacity 0.3s ease-in-out; background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: transparent; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; transition: background-color 0.3s ease, border 0.3s ease, color 0.3s ease, opacity 0.3s ease-in-out; vertical-align: baseline;"><span style="color: black;">La conservación preventiva</span></strong></a><span style="background-color: white; font-family: 'Open Sans', Times, serif; line-height: 22.100000381469727px;"> es el conjunto de operaciones que se realizan con el fin de prolongar la vida de una pieza o de un material que se encuentre a merced de que le suceda un daño, por tanto las operaciones que se realizan como prevención tiene como fin prolongar el tiempo de vida de una pieza; podremos resumir que son medidas que buscan prolongar la vida útil de una pieza o de un material que se encuentre bajo su custodia. Por tanto, la conservación preventiva aplica todo tipo de medidas para la prevención del daño o la corrección del deterioro. </span><span style="font-family: Times, Times New Roman, serif;"><span style="color: #7f7f7f; text-align: justify; text-indent: -65.7pt;"> </span></span></div>
<span style="font-family: Times, Times New Roman, serif; font-size: x-small;"><span style="color: #7f7f7f; text-align: justify; text-indent: -65.7pt;"><br /></span></span>
<strong style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; border: 0px; color: #555555; font-family: 'Open Sans', Times, serif; line-height: 22.100000381469727px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Cada soporte documental requiere sus propias condiciones</strong><span style="background-color: white; color: #555555; font-family: 'Open Sans', Times, serif; line-height: 22.100000381469727px;"> </span><span style="background-color: white; font-family: 'Open Sans', Times, serif; line-height: 22.100000381469727px;">de tratamiento ante la humedad relativa, temperatura, luz, etc.</span><br />
<span style="background-color: white; font-family: 'Open Sans', Times, serif; line-height: 22.100000381469727px; text-align: justify;">A determinados factores externos se presentan diversas formas de deterioro y hay piezas más sensibles que otras ante determinados factores. </span><br />
<span style="background-color: white; font-family: 'Open Sans', Times, serif; line-height: 22.100000381469727px;"><br /></span>
<span style="background-color: white; font-family: 'Open Sans', Times, serif; line-height: 22.100000381469727px;"><b>Análisis de factores:</b></span><br />
<span style="background-color: white; font-family: 'Open Sans', Times, serif; line-height: 22.100000381469727px;"><b>* Condiciones ambientales en el almacenamiento: </b>se analiza las condiciones de los depósitos y se explica la necesidad de contar con pautas de conservación preventiva para colecciones o documentos ubicados en archivos, bibliotecas, museos y depósitos de documentos de instituciones particulares.</span><br />
<span style="background-color: white; font-family: 'Open Sans', Times, serif; line-height: 22.100000381469727px;"><b>* Higiene de fondos y depósitos: </b>Implica un limpieza a los documentos recientemente adquiridos y una desinfección programada de fondos existentes (anual). En caso específico una desinfección de fondos infectados con microorganismos.</span><br />
<b style="font-family: 'Open Sans', Times, serif; line-height: 22.100000381469727px;">* Manipulación y transporte </b><span style="background-color: white; font-family: 'Open Sans', Times, serif; line-height: 22.100000381469727px;">de documentos para exhibiciones o exposiciones temporales</span><b style="font-family: 'Open Sans', Times, serif; line-height: 22.100000381469727px;">.</b><br />
<b style="font-family: 'Open Sans', Times, serif; line-height: 22.100000381469727px;">* Sistemas de protección para documentos: </b><span style="background-color: white; font-family: 'Open Sans', Times, serif; line-height: 22.100000381469727px;">carpetas, cajas, fundas y cualquier otro sistema protector para la pieza. En algunos casos, las piezas requieren de cajas hechas a medida y otras requieren material más estándar con un ph balanceado.</span><br />
<div>
<div class="MsoNormal" style="background: white;">
<span lang="ES" style="font-size: 10pt;"><span style="font-family: Times, Times New Roman, serif;"><br /></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white;">
<span lang="ES" style="font-size: 10pt;"><span style="font-family: Times, Times New Roman, serif;"><i>¿Cuándo un documento puede
catalogarse que está en buen estado de conservación?<o:p></o:p></i></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white;">
<i><br /></i></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white;">
<div style="text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-size: 10pt;"><span style="font-family: Times, Times New Roman, serif;"><i><nobr>Cuando mantiene tanto su
aspecto corpóreo (físico), así como su capacidad para</nobr> transmitir la
información que contiene (intelectual), o sea su funcionalidad. Por lo tanto, si un documento conserva
su integridad física, pero ha perdido o se ve amenazada su capacidad
para transmitir información, no podrá considerarse que </i></span></span><i style="font-family: Times, 'Times New Roman', serif; font-size: 10pt; text-align: left;"><nobr>esté en buen estado. Lo
mismo si se da lo contrario; es decir, que su composición</nobr> física sea
frágil pese a que su contenido original puede ser fácilmente transmitido. *</i></div>
</div>
</div>
<div>
<br /></div>
<div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="background-color: white; font-family: 'Open Sans', Times, serif; line-height: 22.100000381469727px;">En cambio, la conservación y la restauración se llevan a cabo cuando la conservación preventiva no ha sido efectiva o no ha sido realizada, por tanto la pieza al no tener una conservación ha siso afectada y requiere una intervención directa a la pieza, y es necesario que el personal que labora con documentos tenga los criterios mínimos para actuar o en la toma de decisiones antes de manipular una pieza. El patrimonio documental que maneja cada Institución merece ser custodiado a través de una conservación preventiva; ya que es la memoria de la Institución que puede englobar un amplio abanico de objetos presentados en cualquier soporte y con frecuencia utiliza múltiples técnicas que combinan con diferentes materiales como, por ejemplo, la encuadernación que puede incluir papel, piel, pergamino y tela en un solo objeto.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="background-color: white; color: #555555; font-family: 'Open Sans', Times, serif; font-size: 13px; line-height: 22.100000381469727px;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: Times, serif;">Concluimos, que
las acciones preventivas contribuyen al buen estado del acervo documental, es
decir que la conservación preventiva se anticipa al daño que puede sufrir el
documento por factores o mecanismos que propician su alteración o
deterioro, cuya mayoría de los casos se
debe al medio que rodea al documento, la conservación preventiva busca eliminar
el ocasionable.<span style="font-size: 11pt;"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: Times, serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: Times, serif;">Fuente: </span><span style="font-family: Times; font-size: 16px; text-align: left;">Conservación Preventiva de Documentos</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: Times, serif;"> Marco A. Calderon Delgado</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: Times, serif;"> Jefe del Departamento de Conservación</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: Times, serif;"> Universidad Nacional de Costa Rica</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: Times, serif;"> Consultar en: http://www.revistas.una.ac.cr/index.php/bibliotecas/article/view/404</span><br />
<span lang="ES" style="font-family: Times, serif;"><br /></span>
<span lang="ES" style="font-family: Times, serif;">Condiciones para una mejor conservación: <a href="https://www.youtube.com/watch?v=ZBGPucX5t0k&list=UU_DXMeoa7rRfRMbz25Fhp4w">Video de la 1ra. conferencia</a></span><br />
<span lang="ES" style="font-family: Times, serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Times, serif;"> </span><br />
<table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: right; margin-left: 1em; text-align: right;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjLf14MKy4o_-l7Cji-azdFGB5F0dvPqcRspkDjOQPQQVhelPVde5byy6-DvVOEGUA39D8kwV81ZjikyFuOFg8krhg3n9sCyxoeSaCdTrg4oQMkGBHZe2Qcrgs29lN7E5kix5-ZI53fdg/s1600/papel.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjLf14MKy4o_-l7Cji-azdFGB5F0dvPqcRspkDjOQPQQVhelPVde5byy6-DvVOEGUA39D8kwV81ZjikyFuOFg8krhg3n9sCyxoeSaCdTrg4oQMkGBHZe2Qcrgs29lN7E5kix5-ZI53fdg/s1600/papel.jpg" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Un Manual útil</td></tr>
</tbody></table>
<span lang="ES" style="font-family: Times, serif;"><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhVODGhDrDsKvAcoXDnKziMp2ZULHrT2VhWEXVVqP6VqfVDqK7RU9J-ekDffS_jVIEN15TR8S2dO3k6K4guVIX_BhNrFf1DPrYrQzXlm04n2-T4OjCiZfgkALjS4yxBXoJh5QC4gZxrPg/s1600/blog.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhVODGhDrDsKvAcoXDnKziMp2ZULHrT2VhWEXVVqP6VqfVDqK7RU9J-ekDffS_jVIEN15TR8S2dO3k6K4guVIX_BhNrFf1DPrYrQzXlm04n2-T4OjCiZfgkALjS4yxBXoJh5QC4gZxrPg/s1600/blog.jpg" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Limpieza preventiva de fondos<br />
<br />
<br />
<br />
<br /></td></tr>
</tbody></table>
</span></div>
</div>
</div>
del escritorio de Rosa María Merinohttp://www.blogger.com/profile/01949987737772348350noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5248640394087563830.post-81132106104190500902014-05-26T15:30:00.001-05:002014-06-20T10:41:32.317-05:00CURSO TALLER: CONSERVACIÓN DE DOCUMENTOS<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-size: 12.0pt;"><span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;">La conservación de documentos
no solo compete a los conservadores-restauradores; sino también al personal que
labora en bibliotecas y archivos y en especial en los centros de documentación de
los museos y de otras instituciones que albergan documentos. Por ende, es necesaria la capacitación en
tareas de conservación y restauración de documentos primarios. <o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-size: 12.0pt;"><span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><br /></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-size: 12.0pt;"><span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;">En este sentido, el Comité de
CENDOCs de Museos y Centros Culturales realizará el Curso Taller "Conservación de
documentos", el cual se desarrollará en tres (03) fechas: 14, 21 y 28 de
junio, con una duración de 20 horas lectivas, en la sede de la Casa de la
Literatura Peruana – CASALIT, ubicada en Jr. Ancash 207 – Centro Histórico de
Lima. El desarrollo del curso estará a
cargo de la especialista en conservación de documentos en papel, Lic. María Eugenia
Huayanca Cajigao. <o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-size: 12.0pt;"><span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><br /></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-size: 12.0pt;"><span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;">El Curso Taller está dirigido
al personal vinculado al manejo de patrimonio bibliográfico y documental de los
museos y centros culturales, archivos y bibliotecas de Universidades,
hospitales y público interesado en los servicios de conservación. Los participantes aprenderán a reconocer y
diagnosticar las alteraciones más comunes que suelen presentar los documentos
bibliográficos, los distintos factores de deterioro y los elementos que los
ocasionan. Del mismo modo, aprenderán a prevenir y combatir los factores de
riesgo y finalmente, conocerán las condiciones óptimas y las buenas prácticas
para la conservación en depósitos y exhibición en salas de exposiciones y, tener
en claro que es lo que va hacer y que es lo que no se debe hacer, cuando un
documento presenta alteraciones físicas.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-size: 12.0pt;"><span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><br /></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-size: 12.0pt;"><span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;">María Eugenia Huayanca
Cajigao es Historiadora de la UNMSM y docente. Ha seguido la especialidad de
restauración en papel en la Escuela Nacional Superior Autónoma de Bellas Artes
del Perú. Asimismo, ha seguido estudios
de especialización en la Biblioteca Nacional de España, en el Instituto de
Patrimonio Cultural de España, ICCROM, Ministerio de Cultura del Brasil, entre
muchos otros.<o:p></o:p></span></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-size: 12.0pt;"><span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;">Actualmente es responsable de
la conservación del material documental del Museo Nacional de Arqueología,
Antropología e Historia del Perú.</span><o:p></o:p></span><br />
<span style="font-size: 12.0pt;"><span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><br /></span></span>
<span style="font-size: 12.0pt;"><span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;">Puede inscribirse <a href="https://docs.google.com/forms/d/1yYXct2ZWcUgcKp_g2xvE1hRVxj7kHAHAw1owgDOca9c/edit">aquí</a></span></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-size: 12.0pt;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjRsXYt8eeNP8uF5o87pjq7tVJyRURVWQ2KWLOzndqLY94pxt9sPuG4Vp_nka_8nYTTIAtu5zB_KOKSdSeZlHP9RKGK-LEkGkJXc5AWxCcPUo9J1QYP05BNPas4R7FPYQmlq31z31V7HA/s1600/flyer+conservacion.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjRsXYt8eeNP8uF5o87pjq7tVJyRURVWQ2KWLOzndqLY94pxt9sPuG4Vp_nka_8nYTTIAtu5zB_KOKSdSeZlHP9RKGK-LEkGkJXc5AWxCcPUo9J1QYP05BNPas4R7FPYQmlq31z31V7HA/s1600/flyer+conservacion.JPG" height="640" width="414" /></a></div>
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-size: 12.0pt;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-size: 12.0pt;"> </span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
</div>
del escritorio de Rosa María Merinohttp://www.blogger.com/profile/01949987737772348350noreply@blogger.com3tag:blogger.com,1999:blog-5248640394087563830.post-49057334236655100742014-05-20T15:24:00.000-05:002014-05-20T15:35:03.727-05:00¿Qué pasa en una sociedad que ha prohibido la lectura?<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<span style="font-family: "Century Gothic","sans-serif"; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US;">El Comité de CENDOCs de Museos y Centros Culturales, presidido por Benjamín Guerrero Ramón, tienen el agrado de invitarlos a participar en </span><b style="line-height: 115%;"><i><span lang="EN-US" style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US;">FAHRENHEIT 451, </span></i></b><span style="font-family: 'Century Gothic', sans-serif; line-height: 115%;">en donde el </span><span style="font-family: 'Century Gothic', sans-serif; line-height: 115%;">genial
director francés Francois Truffat llevó al cine la novela de ciencia ficción de
Ray Bradbury. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<span style="font-family: "Century Gothic","sans-serif"; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<span style="font-family: "Century Gothic","sans-serif"; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US;"><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjWleClC0J3u_4FLwVwTV6ojsBTTRqqZ77YXHL0H88XDEcCrBm99MlwVr-PKv-S7gazcwnHs_Vrg-3SbUF_sltmLFtWZo-EuYYR6M1hVliI7H5vcPUHnUTmXf3A8GLwhsgJ1DttcZQ-SQ/s1600/Flyer+Fahrenheit.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjWleClC0J3u_4FLwVwTV6ojsBTTRqqZ77YXHL0H88XDEcCrBm99MlwVr-PKv-S7gazcwnHs_Vrg-3SbUF_sltmLFtWZo-EuYYR6M1hVliI7H5vcPUHnUTmXf3A8GLwhsgJ1DttcZQ-SQ/s1600/Flyer+Fahrenheit.jpg" height="452" width="640" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; text-align: center;">
<span style="font-family: "Century Gothic","sans-serif"; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<span style="font-family: "Century Gothic","sans-serif"; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US;">Ficha Técnica:</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<span style="font-family: "Century Gothic","sans-serif"; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<b><span lang="ES" style="font-family: "Century Gothic","sans-serif"; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US;">Dirección:</span></b><span lang="ES" style="font-family: "Century Gothic","sans-serif"; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US;"> François Truffaut </span><b style="line-height: 115%;"><span lang="ES" style="font-family: "Century Gothic","sans-serif"; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US;">Producción</span></b><span lang="ES" style="font-family: 'Century Gothic', sans-serif; line-height: 115%;">: Lewis M. Allen</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<b><span style="font-family: "Century Gothic","sans-serif"; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US;">Guión:</span></b><span style="font-family: "Century Gothic","sans-serif"; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US;">
François Truffaut y Jean-Louis Richard. </span><span lang="ES" style="font-family: "Century Gothic","sans-serif"; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US;">Basada en <b><i>Fahrenheit 451</i></b> de Ray Bradbury<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<b><span lang="ES" style="font-family: "Century Gothic","sans-serif"; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US;">Música:</span></b><span lang="ES" style="font-family: "Century Gothic","sans-serif"; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US;"> Bernard Herrmann </span><b style="line-height: 115%;"><span lang="ES" style="font-family: "Century Gothic","sans-serif"; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US;">Fotografía:</span></b><span lang="ES" style="font-family: 'Century Gothic', sans-serif; line-height: 115%;"> Nicolas Roeg</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<b><span lang="EN-US" style="font-family: "Century Gothic","sans-serif"; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US;">Montaje:</span></b><span lang="EN-US" style="font-family: "Century Gothic","sans-serif"; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US;"> Thom Noble<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<b><span lang="EN-US" style="font-family: "Century Gothic","sans-serif"; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US;">Protagonistas:</span></b><span lang="EN-US" style="font-family: "Century Gothic","sans-serif"; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US;"> Oskar Werner, Julie
Christie, Cyril Cusack, Anton Diffring.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<b><span lang="ES" style="font-family: "Century Gothic","sans-serif"; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US;">País:</span></b><span lang="ES" style="font-family: "Century Gothic","sans-serif"; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US;"> Reino Unido </span><b style="line-height: 115%;"><span lang="ES" style="font-family: "Century Gothic","sans-serif"; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US;">Año:</span></b><span lang="ES" style="font-family: 'Century Gothic', sans-serif; line-height: 115%;"> 1966</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<b><span lang="ES" style="font-family: "Century Gothic","sans-serif"; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US;">Género:</span></b><span lang="ES" style="font-family: "Century Gothic","sans-serif"; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US;"> Ciencia ficción </span><b><span lang="ES" style="font-family: 'Century Gothic', sans-serif;">Duración:</span></b><span lang="ES" style="font-family: 'Century Gothic', sans-serif;"> 112 minutos </span><span style="font-family: 'Century Gothic', sans-serif; line-height: 115%;"> </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<b style="line-height: 115%;"><span lang="ES" style="font-family: "Century Gothic","sans-serif"; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US;">Idioma:</span></b><span lang="ES" style="font-family: 'Century Gothic', sans-serif; line-height: 115%;"> inglés</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<b><span style="font-family: "Century Gothic","sans-serif"; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US;">Productora:</span></b><span style="font-family: "Century Gothic","sans-serif"; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US;">
Anglo Enterprises and Vineyard Film Ltd.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span lang="ES"><span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;">Distribución</span></span></b><span lang="ES"><span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;">: Universal Pictures</span><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<span style="font-family: "Century Gothic","sans-serif"; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<span style="font-family: "Century Gothic","sans-serif"; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US;">La historia
se desarrolla en un país que ha prohibido a sus ciudadanos la palabra escrita.
Se trata de una sociedad “perfecta”, hedonista y aborregada. Los libros son
objetos ilícitos, la lectura es una actividad proscrita y las pocas bibliotecas que existen son
clandestinas. Leer es un peligro para un sistema que privilegia la ignorancia,
puesto que la lectura estimula el
pensamiento, la crítica y el análisis. Aquí los bomberos no apagan incendios,
al contrario, los provocan al quemar los libros que las personas esconden en
sus casas. Farenheit 451 es el grado de temperatura en la que arde el papel y
que le da el título a la novela y la cinta.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<span style="font-family: "Century Gothic","sans-serif"; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US;"><br /></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<span style="font-family: "Century Gothic","sans-serif"; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US;">Con <b>Farenheit 451</b> el Comité de Centros de
Documentación (CENDOC) de Museos y Centros Culturales, adscrito a la Red de
Museos del Centro Histórico de Lima, inicia el ciclo titulado “Cine y bibliotecas”,
el domingo 27 de mayo, a las 15 horas, en el auditorio de la Casa de la
Literatura Peruana. Participarán en los comentarios, César Castro (decano del Colegio de
Bibliotecólogos del Perú) y Jorge Bossio (catedrático UPC). Luego de la
proyección, se realizará una tertulia con los asistentes.<o:p></o:p></span><br />
<span style="font-family: "Century Gothic","sans-serif"; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US;"><br /></span>
<b style="font-family: 'Century Gothic', sans-serif;">Farenheit 451 </b><span style="font-family: 'Century Gothic', sans-serif;">se proyectará el domingo 25 de mayo a las 15:00 horas en la Casa de la Literatura (CASALIT). Informes: debae@bnp.gob.pe</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<span style="font-family: "Century Gothic","sans-serif"; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<span style="font-family: "Century Gothic","sans-serif"; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US;"><br /></span></div>
</div>
del escritorio de Rosa María Merinohttp://www.blogger.com/profile/01949987737772348350noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5248640394087563830.post-80836499301882034002014-05-18T20:23:00.000-05:002014-05-19T12:49:41.416-05:00El CENDOCs de Museos y Centros Culturales en la XX Feria "Museos a tu alcance"<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;">El 18 de mayo de cada año se celebra en todo el mundo el Día Internacional de los Museos. La designación de la fecha fue el resultado de la Resolución emanada en la XII Asamblea General del ICOM (Consejo Internacional de Museos). Desde 1977 ICOM elige un lema para aglutinar en torno a él las iniciativas que se organizan en todas las instituciones para esta celebración.</span></div>
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><br /></span>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;">Por tanto, en el marco del Día Internacional de los Museos, la Municipalidad de Lima Metropolitana organiza año a año la feria de museos, en este año corre la XII edición de la Feria "Museos a tu alcance", el evento se llevó a cabo el 16 y 17 de mayo pasado en la explanada del Museo Metropolitano de Lima. La Feria permitió que el público asistente pueda disfrutar y aprender interactivamente sobre los tesoros históricos considerados patrimonio del país, que se encuentran custodiados en los museos.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjDOL6Q0tA57-_BMlHwgr8jW-O8T4UAowOVSj_GxqReFWjMU3VxqrmxOJ8uSKiGs5PxGIwj7tq_5-aoCtceFiW9xjmLaFuwctzvf01yJ0L0Vg3Q2kZJBPp980Fw68HyWn8AJY4tcClowA/s1600/Museo.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjDOL6Q0tA57-_BMlHwgr8jW-O8T4UAowOVSj_GxqReFWjMU3VxqrmxOJ8uSKiGs5PxGIwj7tq_5-aoCtceFiW9xjmLaFuwctzvf01yJ0L0Vg3Q2kZJBPp980Fw68HyWn8AJY4tcClowA/s1600/Museo.jpg" height="400" width="286" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-size: x-small;">Fuente: ICOM Perú. Luis Repetto</span></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<span style="text-align: justify;"><span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;">Asimismo, los museos cuentan con una biblioteca o Centro de Documentación, donde se alberga todo el material documental de su especialidad museística, como los guiones museográficos donde se hace referencia de los antecedentes de las piezas exhibidas; así también el CENDOCs acopia toda publicación que acredite el hecho histórico. </span></span><br />
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><br /></span>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;">A la fecha, las bibliotecas de museos se han agrupado e integrado bajo el Comité de CENDOCs de Museos y Centros Culturales, cuya presidencia está a cargo del Arqueólogo y bibliotecario Benjamín Guerrero Ramón del <b><a aria-haspopup="true" aria-owns="js_15" data-hovercard="/ajax/hovercard/user.php?id=100003274864403" href="https://www.facebook.com/MNAAHP.OFICIAL" id="js_16" style="background-color: white; color: #3b5998; cursor: pointer; font-size: 13px; line-height: 18px; text-align: left; text-decoration: none;">Museo Arqueología Antropología Historia del Perú</a> </b>- Pueblo Libre, y también el CENDOC participó en la Feria "Museos a tu alcance".</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi9TORtsMSYzOB3BeW9J81ZVwZ_cv4gJwUWRYWABA8yhRvmizl4k7xRLySxNreJUeIOKM8yY5C-kintpSeUunamz0xQ0oYOOaXdLABWLoSZkf18O5_LslFMpFaTrlNUKl5I3A65WB-B9g/s1600/cendoc.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi9TORtsMSYzOB3BeW9J81ZVwZ_cv4gJwUWRYWABA8yhRvmizl4k7xRLySxNreJUeIOKM8yY5C-kintpSeUunamz0xQ0oYOOaXdLABWLoSZkf18O5_LslFMpFaTrlNUKl5I3A65WB-B9g/s1600/cendoc.jpg" height="300" width="400" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
Stand del CENDOCs de Museos y Centros Culturales</div>
<br />
<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgKvUJdy5EVUumHoC-FV69zxdJU9nCHSgFzihZX6JsZZVf2YbLfIQBD6orWIrWRYSOH8ZqjR-g4EL_1uRaeqif2lIizKgfuasjqFrpo1aHlCoQgaB5rUs050Ej08FKspttSafbiY1xA-Q/s1600/museo.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgKvUJdy5EVUumHoC-FV69zxdJU9nCHSgFzihZX6JsZZVf2YbLfIQBD6orWIrWRYSOH8ZqjR-g4EL_1uRaeqif2lIizKgfuasjqFrpo1aHlCoQgaB5rUs050Ej08FKspttSafbiY1xA-Q/s1600/museo.jpg" height="300" width="400" /></a></div>
Leticia Acuña (UNMSM) - Benjamin Guerro (MAAHP) y<br />
Rosa Facio (BNP)<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi0PjVgmTVZ5fm3ph2E8kbwHHGeWkrFCkcjbswABm2oAH8peMblq1N-4EDFMGSOStw6o1YfCtg5AAofj_X6vXkGZPpj4iMgnwk-LTOX146Y_oeHbqvmi63Qhw8_9t6ydpGsf9HVeMrCZg/s1600/musie.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi0PjVgmTVZ5fm3ph2E8kbwHHGeWkrFCkcjbswABm2oAH8peMblq1N-4EDFMGSOStw6o1YfCtg5AAofj_X6vXkGZPpj4iMgnwk-LTOX146Y_oeHbqvmi63Qhw8_9t6ydpGsf9HVeMrCZg/s1600/musie.jpg" height="300" width="400" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
Promoción del Stand de los CENDOCs</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhH8cvvBeGbqO8t67BMJ7J93Nlh1c28EjuJri7vEhE7FaUHf2tv6Zmr1ML3dNm9EO2Zvt7KmQSxBPwenJyj38PUWS5_m7Wa5QwOPv-WoHEgNUNIRmjj7_1AkNOAVXor3vPGwchKHELI7Q/s1600/muse.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhH8cvvBeGbqO8t67BMJ7J93Nlh1c28EjuJri7vEhE7FaUHf2tv6Zmr1ML3dNm9EO2Zvt7KmQSxBPwenJyj38PUWS5_m7Wa5QwOPv-WoHEgNUNIRmjj7_1AkNOAVXor3vPGwchKHELI7Q/s1600/muse.jpg" height="222" width="400" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
Visita a stands</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
</div>
del escritorio de Rosa María Merinohttp://www.blogger.com/profile/01949987737772348350noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5248640394087563830.post-32873068053975724462014-03-04T17:17:00.003-05:002014-03-04T17:23:13.327-05:00ALFAGUARA DE FIESTA POR SUS 50 ANIVERSARIO!!!<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><b><span style="color: #45818e;">Alfaguara</span></b>, palabra árabe que significa «la fuente que mana y
corre», fue fundada en el mes de octubre
de 1964, por el constructor español Jesús Huarte y bajo la dirección de Camilo
José Cela y sus hermanos Juan Carlos y Jorge Cela Trulock. Desde su nacimiento fue
una editorial de referencia en el campo de la creación literaria en lengua
española. Lleva ya muchos años
publicando lo mejor de lo que se escribe en España y Latinoamérica, los autores
más insignes, los que sientan pautas, los que determinan las principales
corrientes de influencias.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;">En 1980, la editorial es comprada por el Grupo Santillana.
Desde entonces es un referente de la literatura infantil y juvenil, bajo una visión globalizada, en la que se incluyen
todos los escritores y todos los lectores de nuestro idioma.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;">En julio de 2013, debido a los problemas económicos, Santillana
vendió Alfaguara al gigante editorial Random
House, propiedad de Bertelsmann, conservando la división educativa, infantil y
juvenil de la firma. De esta manera, se unía una editorial enfocada al mundo
latinoamericano con otra centrada en la literatura norteamericana
contemporánea.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><span style="color: #45818e;"><b>Alfaguara</b></span> es una editorial que nació en España pero
inclusiva a toda iberoamericana. Los autores contemporáneos que escriben en
lengua española, constituyen la columna vertebral de la editorial. La editorial se ha propuesto reivindicar a la
rica y variada producción literaria en nuestro
idioma, y sobre todo, mantener el intercambio y la promoción de autores
latinoamericanos en España, y de autores españoles en América Latina. Desde 1975, Alfaguara no sólo ha sido
referente de la mejor literatura en español, sino que se ha propuesto acercar
las mejores obras escritas en otras lenguas a los lectores hispanohablantes.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; line-height: 14.4pt; margin: 4.8pt 0cm 6pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;">La editorial actualmente está ubicada en 15 países: España, Argentina,
Bolivia, Brasil, Colombia, Costa Rica, Chile, Ecuador, México, Paraguay, Perú, Puerto
Rico, República Dominicana, Uruguay y Venezuela.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;">Alfaguara inicia sus actividades en el Perú desde el 20 de noviembre de 1981, bajo el
nombre de Técnicas Educativas Peruanas S.A. Inicialmente comercializaba series
de textos que se importaban directamente desde España.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;">Desde esta tribuna le deseamos a Alfaguara una Feliz Aniversario de
Oro, por sus 50 años de creación, desde sus
inicios fue un hito de buena literatura, que continúen a la vanguardia de las
publicaciones de los autores más reconocidos de la literatura iberoamericana e
internacional, sin dejar de lado la búsqueda de nuevos valores ya sean en formato
papel o digital.</span><o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
Fuente: <a href="http://50aniversario.alfaguara.com/">http://50aniversario.alfaguara.com/</a>
<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjWfbnfWLaiNQhLYQl7AQSVXKCqRry1ycN2ALfHdAy7MhBAnfrnff5SRyGDiu6gkvck2BodjPJnMrlbeYoCTXT9oaaDUlA2jz9ozlqh8F_FMvhf2un9qcFgzQwrnH3l40VDK6jEkxVaEA/s1600/alfaguara.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjWfbnfWLaiNQhLYQl7AQSVXKCqRry1ycN2ALfHdAy7MhBAnfrnff5SRyGDiu6gkvck2BodjPJnMrlbeYoCTXT9oaaDUlA2jz9ozlqh8F_FMvhf2un9qcFgzQwrnH3l40VDK6jEkxVaEA/s1600/alfaguara.jpg" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<br /></div>
</div>
del escritorio de Rosa María Merinohttp://www.blogger.com/profile/01949987737772348350noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5248640394087563830.post-6713650963898400792014-02-21T12:52:00.000-05:002014-02-21T12:55:32.935-05:00PRÓXIMA INAUGURACIÓN DEL MUSEO IQUITOS<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 18.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph; vertical-align: baseline;">
<span style="color: #48423f; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Pronta inauguración
del “Museo Iquitos”, establecimiento que viene siendo acondicionado por la
Municipalidad Provincial de Maynas, a través de la gestión de la Alcaldesa,
Arq. Adela Jiménez Mera, y que se encuentra ubicado en Jr. Yaraví Cdra 12 -
Parque Zonal. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 18.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph; vertical-align: baseline;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 18.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph; vertical-align: baseline;">
<span style="color: #48423f; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Este importante
proyecto, se viene desarrollando en virtud al Convenio suscrito entre la Municipalidad Provincial de Maynas y la Pontificia Universidad Católica
del Perú, el mismo que viene siendo aesorado por la Casa O’Higgins, en persona del museólogo Luis
Reppeto Málaga, quien está a cargo de todo el montaje de las piezas
museográficas. El museo representará los</span><span style="color: #48423f; font-family: 'Droid Sans', Arial, sans-serif; font-size: 12px; text-align: left;"> 150 años de historia, que no solo incluye hechos histórico a nivel de la región, si no también nacional e internacional.</span><span style="color: #48423f; font-family: 'Droid Sans', Arial, sans-serif; font-size: 12px; text-align: left;"> </span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 18.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph; vertical-align: baseline;">
<span style="color: #48423f; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"> </span><span style="color: #48423f; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt; line-height: 18pt;"> </span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 18.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph; vertical-align: baseline;">
<span style="color: #555555; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">En el primer piso se
expondrá los primeros 50 años que corresponden también a la época del caucho,
en una primera sala se desarrollará la biodiversidad, el paisaje, el río y la
ciudad, mediante mapas se proyectará cifras, población, datos actualizados;
Nauta como ciudad histórica, todo esto mediante paneles infográficos. En la
segunda sala se proyectará la fundación de Iquitos, que es un tema polémico,<span style="border: none windowtext 1.0pt; mso-border-alt: none windowtext 0cm; padding: 0cm;"> </span>el desarrollo urbano, las primeras construcciones,
sus habitantes, el boom de la época del caucho, el ferrocarril, la inmigración,
las comunidades nativas, el intercambio comercial con Europa, esto será
mediante fotografías y material etnográfico.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 18.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph; vertical-align: baseline;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 18.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph; vertical-align: baseline;">
<span style="color: #555555; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">En el segundo piso, se
proyectará desde la transformación de la ciudad, la decadencia del caucho, la
explotación de las haciendas, especialmente de la madera y del paiche, la pesca
con barbasco, y finalmente, la explotación de los hidrocarburos, es decir el
desarrollo económico frente al desarrollo territorial, la presencia de la
Marina de Guerra, los conflictos con Colombia y Ecuador, una línea paralela en
el tiempo para Iquitos y otra para el Perú, Iquitos al futuro y por último
muestras de artes contemporáneas. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 18.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph; vertical-align: baseline;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 18.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; vertical-align: baseline;">
<span style="color: #48423f; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Con la creación de este mueso se marca un hito cultural en
la región, que recupera sus valores históricos, culturales y naturales, que
conllevan al enraizamiento de la identidad amazónica, felicitamos la pionera
labor de la PUCP en Iquitos y a Luis Repetto y a todo su equipo de colaboradors
por la tarea lograda. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 18.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; vertical-align: baseline;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 18.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; vertical-align: baseline;">
<span style="color: #48423f; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt; line-height: 18pt;">La inauguración del Museo Iquitos, se ha previsto para el 28 de
febrero de los corrientes.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 18.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; vertical-align: baseline;">
<span style="color: #48423f; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt; line-height: 18pt;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 18.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; vertical-align: baseline;">
<span style="color: #48423f; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt; line-height: 18pt;"> <table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhAXmaYnwpLWh1fnB4P2iKRVG1BwTCDeI9Pa7eeD_VZIdSCNifnAWqyWjVu1oKrhQuO7ZB0eF3i5GIPxmIWbRoM05PhlKBMNHUEK2dKey2Fl1S2OMy1G5RszoLd4rVkwJYQ49LUqhXYEQ/s1600/maynas.bmp" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhAXmaYnwpLWh1fnB4P2iKRVG1BwTCDeI9Pa7eeD_VZIdSCNifnAWqyWjVu1oKrhQuO7ZB0eF3i5GIPxmIWbRoM05PhlKBMNHUEK2dKey2Fl1S2OMy1G5RszoLd4rVkwJYQ49LUqhXYEQ/s1600/maynas.bmp" height="255" width="400" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Invitación al acto inaugural del correo de Luis Repetto</td></tr>
</tbody></table>
</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 18.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; vertical-align: baseline;">
<span style="color: #48423f; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt; line-height: 18pt;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 18.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; vertical-align: baseline;">
<span style="color: #48423f; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 9pt; line-height: 18pt;"><br /></span></div>
</div>
del escritorio de Rosa María Merinohttp://www.blogger.com/profile/01949987737772348350noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5248640394087563830.post-55233579662896327872014-02-21T11:54:00.000-05:002014-02-21T11:56:06.009-05:00¿Vale la pena fomentar la lectura en el Perú? <div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
Escribe: Luis Jaime Cisneros*<br />
<br />
<div style="text-align: justify;">
La campaña que para impulsar el Plan Lector ha emprendido el ministerio de Educación merece apoyo cierto y presuroso. No consiste en aplaudir la iniciativa, sino en ayudarla a desenvolverse por cauces adecuados. Por lo pronto, como toda campaña, exige tener una idea clara (y científicamente correcta) de qué es lo que se quiere impulsar. El plan lector busca despertar el interés, el hábito de la lectura. Ante todo, es necesario tener idea muy precisa de lo que la lectura significa. Por ahí se oyen encuestas y proposiciones, críticas y consejos que requieren poner las cosas en claro. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Leer es una operación compleja que requiere mucha atención. Estar atento reclama una actitud de la inteligencia y una sana intención de comprender los textos. </div>
<br />
<div style="text-align: justify;">
Si no hay comprensión de un texto, no hay lectura provechosa. Apenas estamos en los inicios del plan Lector, y ya se oyen consejos y propaganda sobre la conveniencia (o la necesidad) de no desatender a la lectura rápida. En verdad, así no caminaremos rectamente. No se trata de comercializar el tema. </div>
La lectura veloz no asegura el aprovechamiento de lectura alguna. No es un método para aprender a leer, ni es una manera aconsejable de entrenarse en la comprensión de los textos.<br />
<br />
<div style="text-align: justify;">
Todavía hay quienes creen ingenuamente que el que sabe identificar las letras de un texto, ya sabe leer. Y quienes creen que si se lee con un diccionario a la mano se aprovecha más la lectura. Hay que convencerse de que la lectura no busca identificar letras de un texto, ni siquiera reconocer significado de las palabras que ese texto encierra. Se trata de comprender el sentido de un texto. Y esa tarea no es fruto de la actividad de los ojos fisiológicos, sino de la atenta intervención de los ojos mentales. Leemos el sentido de un texto, y no el significado de las palabras que lo integran. Se lee en contexto. Y eso no requiere velocidad sino necesaria y meditada reflexión. Meditar lo que vamos leyendo nos hace persona. </div>
<br />
<div style="text-align: justify;">
¿Y por qué esta campaña lectora? ¿Se pondrá fin, de ese modo, a la crisis del sistema educativo, de que tanto se habla? ¿Mejorarán los conocimientos de matemáticas y lenguaje? ¿Acabará la deserción? Sí, hacen bien quienes se preguntan si es que la lectura es arma real de combate en un plan de emergencia educativa. Hay que preguntárselo para adelantar, de inmediato, la afirmativa respuesta. Está admitida una espesa niebla en el horizonte educativo. Y nadie duda de que nuestra educación se halla en emergencia. </div>
<br />
<div style="text-align: justify;">
Pues bien, hay que aprender a abrirse paso en la emergencia. Y el movimiento inicial, el más urgente, está mirando el campo de la comunicación. </div>
<br />
<div style="text-align: justify;">
Si no acertamos a comunicarnos, la oscuridad persistirá hasta confundirnos. Para que haya luz, necesitamos la palabra. Y para creer en el valor y en la eficacia de nuestra palabra, debemos aprender a apreciar y reconocer el valor de la palabra en los otros. Porque somos seres dialógicos. Mi lenguaje no tiene valor; su trabajo resulta ineficaz si no tengo frente a mí al prójimo con quien debo organizar nuestra vida en sociedad. La palabra escrita nos ayudará a buscar y a encontrar en nosotros mismos la voz apetecida que nos devuelva la confianza en la tarea pedagógica. Y la palabra escrita tiene vida asegurada, en el espacio y el tiempo, a través de la lectura. Por eso la lectura (y, por lo tanto, la palabra escrita) nos infundirá el necesario vigor para rescatar aquellos valores que constituyen los fundamentos de nuestra sociedad. </div>
<br />
<div style="text-align: justify;">
Pueblo que no lee es pueblo que va perdiendo su perfil. ¿Acaso no podemos reflexionar y reconocer cuántos y cuáles han sido los factores que nos han llevado, durante estos últimos veinte años, a esta deleznable situación? Determinadas lecturas fueron alimentando la ideología del terror. La lectura es también instrumento de liberación. Habituarnos a la lectura nos irá <span style="text-align: justify;">devolviendo la seguridad para expresarnos. La seguridad para expresarnos irá afirmando en nosotros la voluntad de ser. Y en un país como el nuestro, el buen manejo de la expresión contribuirá a mejorar las vías de comunicación entre gobernantes y gobernados. Hay que ayudar a descubrir que la lectura es un elemento de liberación.</span><span style="text-align: justify;"> </span></div>
<br />
<div style="text-align: justify;">
Dos clases de estudiantes pueblan nuestras aulas: aquellos para quienes la lengua adquirida es el español, y aquellos para quienes el lenguaje adquirido no lo es, y para quienes el español resulta la segunda lengua. Por eso una política de lectura resulta clave para convertir a la lectura en instrumento de cohesión nacional. En Santa Cruz de la Sierra, hace apenas tres años, <span style="text-align: left;">reunidos los jefes de Estado, rubricaron esta hermosa sentencia: “La lectura es un instrumento real para la inclusión social y un factor básico para el desarrollo social, cultural y económico de los países”.</span><span style="text-align: left;"> </span></div>
<br />
<div style="text-align: justify;">
Este plan lector en que está empeñado el Ministerio de Educación merece, por mil razones, apoyo y consejo. Si logramos hacer de la lectura instrumento de socialización capaz de garantizar una viva conciencia de peruanidad, habremos conseguido un logro político trascendental: despertar la conciencia de una realidad panhispánica. Pero así como hay que estar alerta para no dejarse seducir por métodos que nada tienen que ver con los objetivos de la lectura, debemos asimismo cuidarnos de quienes se empeñan en proponernos modelos de textos de lectura. Una manera muy sencilla de iniciarse en la lectura, es acostumbrarse a leer el periódico. Se obtienen ventajas adicionales: el lector se informa de la realidad del mundo en que vive, lo que sirve para <span style="text-align: left;">corroborar la ventaja que el lenguaje tiene de poder decir la verdad.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="text-align: left;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="text-align: left;">Tomado del correo personal (2006)</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="background-color: white; color: #444444; font-family: arial, sans-serif; font-size: x-small; line-height: 16.1200008392334px; text-align: left;">Luis Jaime Cisneros (1921-2011). </span><span style="background-color: white; color: #444444; font-family: arial, sans-serif; font-size: x-small; line-height: 16.1200008392334px; text-align: left;">Filólogo y doctor en letras. Profesor universitario.</span><span style="background-color: white; color: #444444; font-family: arial, sans-serif; font-size: x-small; line-height: 16.1200008392334px; text-align: left;"> </span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="background-color: white; color: #444444; font-family: arial, sans-serif; font-size: x-small; line-height: 16.1200008392334px; text-align: left;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="background-color: white; color: #444444; font-family: arial, sans-serif; font-size: x-small; line-height: 16.1200008392334px; text-align: left;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="background-color: white; color: #444444; font-family: arial, sans-serif; font-size: x-small; line-height: 16.1200008392334px; text-align: left;"> <table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhaMss3VgaVv7CZkSCjdlCO72Gd7YH9Z2j0sRg3HBzeyEHJWQqXbgYlTT2Drr9r78qYwPGrbmLeIqpDQMtMKzCNSxn7yiQbRVkrhasTIa7YeDAtTDxn7K_1X8IXh5GYuO1dwlYORbpBwQ/s1600/descarga.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhaMss3VgaVv7CZkSCjdlCO72Gd7YH9Z2j0sRg3HBzeyEHJWQqXbgYlTT2Drr9r78qYwPGrbmLeIqpDQMtMKzCNSxn7yiQbRVkrhasTIa7YeDAtTDxn7K_1X8IXh5GYuO1dwlYORbpBwQ/s1600/descarga.jpg" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Luis Jaime Cisneros<br />
Foto: tomada del blog http://bit.ly/1go78fV</td></tr>
</tbody></table>
</span></div>
</div>
del escritorio de Rosa María Merinohttp://www.blogger.com/profile/01949987737772348350noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5248640394087563830.post-62883757694008263472014-02-03T11:55:00.000-05:002014-02-03T11:55:23.878-05:00La fundación de la Plaza de toros de Acho<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;">La Conquista del Perú trajo como consecuencia que la cultura y las costumbres españolas se trasplantasen a estos nuevos dominios, una de esta manifestaciones fueron las corridas de toros.</span></div>
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><br /></span>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;">Según Ricardo Palma, la primera corrida de toros que se efectuó en Lima y en el Perú, se escenificó en el año 1538, como parte de las celebraciones por la derrota de los almagristas, aunque no existe ninguna fuente documental fidedigna que confirme dicho asierto.</span></div>
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><br /></span>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;">La primera corrida de la que se tiene plena confirmación documentaria se produjo en Lima, el lunes 29 de marzo de 1540, para celebrar la consagración de óleos. Es imposible cuantificar el número de corridas realizadas en Lima durante la etapa previa a la instalación de la Plaza de Acho, sin embargo, hay registros de varios fetejos notables realizados para celebrar la llegada de virreyes a Lima.</span></div>
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><br /></span>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;">Los monarcas hispanos habían dado una serie de disposiciones para que se estimulara la realización de estos festejos, no sólo por tratarse de un entrenimiento popular, sino también por ser una manera de obtener dinero para efectuar diversas obras públicas.</span></div>
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><br /></span>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;">En 1754, el virrey Manso de Velasco autorizó a don Pedro José Braco de Lagunas y Castilla Altamirano, a organizar corridas en el lugar denominado "<i>el Acho" que se realizaron en una plaza demontable. La palabra Acho significa según el diccionario de la Real Académia Española de la Lengua "sitio elevado cercana a la costa, desde donde se descubre bien el mar y en el cual se colían hacer señales con fuego</i>".</span></div>
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><br /></span>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;">La construcción de una plaza estable en la que se realizaran anualmente un número constante de festejos era una necesidad, considerando que en aquella época el virrey Amat y Junient era aficionado a las corridas de toros. Asimismo, el rico hacendado Agustín Hipólito de Landaburu y Rivera monstró interés en contruir una plaza firme, que se situaría en Acho, cercano a las fladas del cerro San Cristóbal.</span></div>
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><br /></span>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;">Luego de las gestiones, consultas con autoridades y poderes necesarios para construir la plaza. Por dicho acuerdo, Landaburu se comprometía a correr toros ocho veces al año, el 09 de julio de 1765 el virrey expidió el decreto que manda a cumplir el contrato y la construcción de la plaza. Las obras de la plaza se iniciaron en el segundo semestre de 1765, y estuvieron a cargo del alarife Juan Cristóbal de Bargas.</span></div>
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><br /></span>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;">La plaza de Acho fue estrenada, antes de concluirse las obras, el 30 de enero de 1766, su tasación recién se realizó el 22 de junio de 1767, valorándola en 84,896 pesos; siguiendo una peculiar constumbre nacional que aún perdura hasta nuestros días.</span></div>
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;">Ello la convirtió en la plaza de toros más antigua de América, y la tercera del mundo, sólo antecedida por la de Béjar y Zaragoza ambas en España.</span><br />
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><br /></span>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;">La primera corrida contó con la presencia del virrey Amat y Juniet y el cartl incluyó a los espadas nacionales Pisi, Maestro de España y Gallipavo. El primer toro lidiado se llamó Albañil Blanco, con divisa caña y rosado proveniente la hacienda Gómez de Cañete, la cual era propiedad de Landaburu.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;">Fuente: Alvarez Carrasco, Ricardo (2013). Hipólito Unanue y el legado de la Familia Landaburu.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"> </span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgrbJsd-wOdn5tzgxfy5w2j2I2o-7eASlkINKsVwq0RdAlmPkTiMxmi47dFlh4NUNiujOWSHkotxt6bqBCl9qVz_X5HNOXGLAFjytoG8wRAYM9Vyaotybg2kkAozqtUPNyJE1f5FjxGfA/s1600/acho.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgrbJsd-wOdn5tzgxfy5w2j2I2o-7eASlkINKsVwq0RdAlmPkTiMxmi47dFlh4NUNiujOWSHkotxt6bqBCl9qVz_X5HNOXGLAFjytoG8wRAYM9Vyaotybg2kkAozqtUPNyJE1f5FjxGfA/s1600/acho.jpg" height="222" width="400" /></a></span></div>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"> Vista panoramica de la Plaza de Acho</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><br /></span></div>
</div>
del escritorio de Rosa María Merinohttp://www.blogger.com/profile/01949987737772348350noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5248640394087563830.post-84956101461925379712014-01-02T17:47:00.001-05:002014-01-02T17:47:15.883-05:00ACERCA del II CONVERSATORIO: PERSPECTIVAS y AVANCES de las BIBLIOTECAS DE MUSEOS y CENTROS CULTURALES<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Siendo el patrimonio cultural la base fundamental de la identidad y el desarrollo cultural del país, consideramos que dentro de las funciones de los museos está la tarea de investigar, organizar, conservar, publicar y divulgar las colecciones del patrimonio cultural mueble del país, que forma parte de nuestros museos y centros culturales.<br />
<br />
La tarea de investigar es pieza clave para seguir desarrollando el quehacer museográfico, por tanto las fuentes primarias de información se encuentran albergadas en sus centros de documentación, al cual debemos de mantenerlos vivos, motivo por el cual la Red de Museos del Centro Histórico de Lima ha tenido a bien albergar en su seno, al Comité de CENDOCs de Museos y Centros Culturales, formado y asesorado por la <b><a href="http://www.bnp.gob.pe/">Biblioteca Nacional del Perú.</a></b><br />
<br />
A fin de promocionar las actividades de los CENDOCs de Museos y Centros Culturales, el 12 y 13 de diciembre del 2013 se realizó el <i>II
Conversatorio: Perspectivas y Avances de las bibliotecas de Museos y Centros
Culturales,</i> que tuvo lugar en el auditorium del Museo del Banco Central de Reserva, el mismo que congregó la participación de la Lic. Doralisa Duarte - Museo Nacional de Bellas Artes - DIBAM –Chile y Oscar Gaona de Museodata – Colombia. El Conversatorio estuvo coorganizado por el CCRBEE a través de la DEBAE, donde se incluyó el taller de Conservación preventiva del papel, a cargo de la profesora María Eugenia Huayanca C.</div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhL4OjIYTaq6Q7cr0J0RZx0YA7I1hpaAHMLvoOLfLbSpd3YjkAAHLwI77-ouZvmuXfWjtaoecMlHs5aVG00HfD0OvJ_X49l9lSKBc5wJolIyRIkdQAwJ64N046OlFMW6t_qhyphenhyphenxdaVbDSA/s1600/II+Conversatorio+001.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhL4OjIYTaq6Q7cr0J0RZx0YA7I1hpaAHMLvoOLfLbSpd3YjkAAHLwI77-ouZvmuXfWjtaoecMlHs5aVG00HfD0OvJ_X49l9lSKBc5wJolIyRIkdQAwJ64N046OlFMW6t_qhyphenhyphenxdaVbDSA/s1600/II+Conversatorio+001.jpg" height="239" width="320" /></a></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-size: x-small;"> Lic. Fernando López Sánchez - Presidente de la</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-size: x-small;"> Red de Museos y Centros Culturales, inauguró el Conversatorio</span><br />
<span style="font-size: x-small;"> inaugurando el evento</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-size: x-small;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-size: x-small;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-size: x-small;"> </span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-size: x-small;"></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-size: x-small;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgbkuxyMNbNpmCzRLqPC8EmYe2caF27YLu_gnj0phcIrijYikf6qOeYYo2N6nogym9tPJSBtpPgD6Y8ca2nrOWr4SO1LWFTjXEfyYrp5SvVHX4cAZELpVnx9b7kyT5-gHXlxoAmlBsPwg/s1600/II+Conversatorio+015.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgbkuxyMNbNpmCzRLqPC8EmYe2caF27YLu_gnj0phcIrijYikf6qOeYYo2N6nogym9tPJSBtpPgD6Y8ca2nrOWr4SO1LWFTjXEfyYrp5SvVHX4cAZELpVnx9b7kyT5-gHXlxoAmlBsPwg/s1600/II+Conversatorio+015.jpg" height="239" width="320" /></a></span></div>
<span style="font-size: x-small;">Jesús Varillas del<b> MALI </b>moderador de la Mesa Redonda</span><br />
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
En la Mesa Redonda, los participantes manifestaron los logros alcanzados en sus respectivos Centros Culturales, tal es el caso del CC José Pío Aza y el CC Inca Garcilaso; así como la participación de las actividades culturales que viene realizando la Municipalidad Metropolitana de Lima y el Centro CREA Huiracocha - SJL</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi9UuCCM_DsX8cMLfskQa2uhPkdivENgCwm4j5tNTaRXeXZIK_stXXz2ZWcFNICypye-h3qahXxnl4iCPm8SxzvG5tmI_No_oIOIuGWQ8IL4miSbWNwEmjmUXmV3mmoDJaqC0y1JTYR3A/s1600/II+Conversatorio+004.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi9UuCCM_DsX8cMLfskQa2uhPkdivENgCwm4j5tNTaRXeXZIK_stXXz2ZWcFNICypye-h3qahXxnl4iCPm8SxzvG5tmI_No_oIOIuGWQ8IL4miSbWNwEmjmUXmV3mmoDJaqC0y1JTYR3A/s1600/II+Conversatorio+004.jpg" height="238" width="320" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><span style="text-align: justify;"> Lic. Rafael Alonso Ordieres del CC José Pío Aza y Sandro</span><span style="text-align: justify;"> </span><br />
<span style="text-align: justify;">Covarrubias de la Municipalidad Metropolitana de Lima</span></td></tr>
</tbody></table>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj0idEBkK60d7Yt7ikSpA39fJjPtLAgp4hhHsAJL9vy6NKk5MOo7UaKjoHWx1s0TIihlXtiedvtt9hEgPhfSVvYQK7cDbu_5nSw-7m_qVm8FdnuAwtZKgSU5FuYjvf3XNRjzGlyeUegVA/s1600/II+Conversatorio+011.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj0idEBkK60d7Yt7ikSpA39fJjPtLAgp4hhHsAJL9vy6NKk5MOo7UaKjoHWx1s0TIihlXtiedvtt9hEgPhfSVvYQK7cDbu_5nSw-7m_qVm8FdnuAwtZKgSU5FuYjvf3XNRjzGlyeUegVA/s1600/II+Conversatorio+011.jpg" height="238" width="320" /></a></div>
<div class="MsoNormal">
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: x-small;"> Lic. Angela Luna (CC. Inca Garsilaso), Lic. Liliana Polo (CASALIT) y</span></div>
</div>
<div class="MsoNormal">
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: x-small;"> Dr. Augusto Zavala (CREA "Huiracocha" -SJL)</span></div>
</div>
<div class="MsoNormal">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgbzAiiVfey31A0OvcEmC_vm61_fIqBPVEK6_L__Hr0z-XD8ARKtuwL_I2Q4MAxzT6SXZNRnNe7NLrKukv_6VreB8R9inzckIowsJ8Che6laItfOnlBCfWmmcpIVhA3P8bXGSUMYRhs0w/s1600/II+Conversatorio+031.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgbzAiiVfey31A0OvcEmC_vm61_fIqBPVEK6_L__Hr0z-XD8ARKtuwL_I2Q4MAxzT6SXZNRnNe7NLrKukv_6VreB8R9inzckIowsJ8Che6laItfOnlBCfWmmcpIVhA3P8bXGSUMYRhs0w/s1600/II+Conversatorio+031.jpg" height="149" width="200" /></a> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgfdQBPlwVEywJcuPH1NZx7MHD3tFrK8Nmcv1c8Vr8KZt9p2EFLcVnMBSZimtmbzDa8cr16jNGDeHkehec1vvehdhvsKOIFvtNlpiH991HjSwIzvJ6uOvLAtb-cVF6P_MKiYdcTpBCi5A/s1600/II+Conversatorio+042.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgfdQBPlwVEywJcuPH1NZx7MHD3tFrK8Nmcv1c8Vr8KZt9p2EFLcVnMBSZimtmbzDa8cr16jNGDeHkehec1vvehdhvsKOIFvtNlpiH991HjSwIzvJ6uOvLAtb-cVF6P_MKiYdcTpBCi5A/s1600/II+Conversatorio+042.jpg" height="149" width="200" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
TALLER: <span style="text-align: justify;">Conservación preventiva del papel</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
A priori podemos
adelantar que el balance de la actividad nos arroja un resultado favorable y con muchas ganas de quemando estapas, entrar en red para el préstamo interbibliotecario entre las instituciones que libremente deseen beneficiarse de este sistema e ir preparando el III Conversatorio. Desde esta tribuna invitamos a los demás museos y centros culturales a sumarse para aunar esfuerzos.</div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgfmJtUgawUpgFKgsiKOYPdG2vPIKQougLoFpwebDT1kLbafLHXeY7G94ADTB1Sg0N5Q-2k18gIeSNb09MNAWJMyeZ3kvY-uH2DIgm-9y-3C2aPQVvTA1zxrqoWgnw9tLY8Ajz9WESDpA/s1600/II+Conversatorio+017.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgfmJtUgawUpgFKgsiKOYPdG2vPIKQougLoFpwebDT1kLbafLHXeY7G94ADTB1Sg0N5Q-2k18gIeSNb09MNAWJMyeZ3kvY-uH2DIgm-9y-3C2aPQVvTA1zxrqoWgnw9tLY8Ajz9WESDpA/s1600/II+Conversatorio+017.jpg" height="239" width="320" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Clausura del Conversatorio: Lic. Benjamín Guerrero Ramón<br />
Presidente del Comité de CENDOCs de Museos y Centros Culturales</td></tr>
</tbody></table>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<o:p></o:p></div>
</div>
del escritorio de Rosa María Merinohttp://www.blogger.com/profile/01949987737772348350noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5248640394087563830.post-44651607982664594702013-12-26T15:41:00.000-05:002014-02-21T11:56:53.085-05:00Los Museos en el Perú de Hoy<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div class="MsoNormal">
Escribe: Dra. Inés del Águila Ríos</div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-size: x-small;">Extractos de la ponencia en el II Conversatorio:</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-size: x-small;"> Perspectivas y Avances de las bibliotecas de Museos y CC</span></div>
<div class="MsoNormal">
</div>
<div class="MsoNormal">
<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
En la actualidad los peruanos que vivimos en Lima sabemos que el Perú existen museos, tan igual como en otros países del mundo. No
importa si somos capaces de definir qué es un museo o conocer las definiciones
que han escrito las instituciones especializadas sobre el mismo. Pero ¿cuántos peruanos visitan museos con
preferencia al cine por ejemplo?<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
Comparando los resultados de dos encuestas realizadas en
Lima, una en el año 1995 y la otra en 2010 en la selva, se confirma lo señalado
líneas arriba, “la gente sabe que existen museos”.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
En el año 1995, el
Museo de Arqueología “Josefina Ramos de Cox” del Instituto Riva-Agüero de la
PUCP aplicó encuestas a los transeúntes y comerciantes del Jr. de la Unión, con
el fin de establecer políticas de marketing y definir ideas sobre el museo como
destino turístico y principalmente establecer indicadores socioculturales a
tomar en cuenta para la formulación del Plan institucional. El proceso de
aplicación de las encuestas, más que los resultados estadísticos de la misma,
produjo efectos aleccionadores y educadores, que influyeron en el modo de leer
los resultados de las mismas y tomar decisiones en torno al quehacer de un
museo en pleno jirón de la Unión. En este proceso finalmente fuimos los
interrogados, citamos como uno de los ejemplos el siguiente caso: Al preguntarle a una joven recepcionista de
tienda – qué museos conocía- nos respondió con una pregunta, ¿yo puedo ingresar
a un museo?<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Las encuestas del 2010 se realizaron en el distrito de San
Lorenzo, ubicado en la provincia Datem del Marañón (Región Loreto). Los
peruanos que viven en este lugar en su mayoría también conocen que existen museos (aunque el poblado
no tiene museo) y un pequeño porcentaje ha planteado la necesidad de tener un
museo en su distrito.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Reflexionando sobre estos datos y experiencias de dos
realidades diferentes, vemos que
se reafirma en los dos ámbitos, el conocimiento de la existencia de museos.
Consideramos que en el Perú la toma de conciencia sobre la existencia de museos se inicia y fortalece en los años ochenta; antes y según nuestra experiencia generacional, los museos eran
visitados durante la formación escolar
como actividad extraordinaria que ocurría una vez al año sin ninguna
consecuencia en el aprendizaje.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
La experiencia de la destrucción de los monumentos y el saqueo de los bienes culturales de los pueblos conquistados impulsa a la UNESCO a la creación del ICOM (Consejo Internacional de Museos) como la institución tutelar para impulsar la defensa, conservación y difusión del Patrimonio Cultural, herencia de compromiso con la dinámica de la creatividad humana.</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
El ICOM (Consejo
Internacional de Museos) crea su comité peruano por los años ochenta e inicia
una intensa labor de difusión a través de seminarios, Congresos, talleres que captan la atención sobre los museos como agentes culturales y educativos, lograndose así la presencia del museo en el ámbito de las
actividades culturales. Asimismo, se establece una alianza con el entonces INC (Instituto Nacional de Cultura), y como consecuencia se produce una tímida inserción en el
imaginario social. Estos hechos no generaron entonces más visitantes en los
museos, los peruanos continuamos con una débil cultura museológica.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Las actividades de fomento realizada en los años ochenta, sirvieron para identificar la
importancia de los medios masivos de comunicación, como herramientas
importantes para difundir cultura en la sociedad, y la importancia de los museos.
Experiencia que fue acogida por los museólogos para ingresar al mundo del
Internet, la radio y la televisión, con el resultado que estamos observando:
tanto la gente de Lima como de San Lorenzo en la selva hoy en día conocen la
existencia de una institución llamada Museo. <o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
El imaginario social sobre los museos nos sigue
sorprendiendo, sabemos de los museos pero seguimos preguntando si ese espacio
nos incluye. Este es el caso de las jóvenes recepcionistas de algunas tiendas
del Jr. de la Unión que siguen preguntando ¿yo puedo ingresar a los museos?
Pregunta interpeladora sobre la cual debemos
reflexionar: Esto significa entender al museo como un espacio al que
solo una clase de peruanos pueden o deben ingresar y aceptar por lo tanto que
existen “otros “excluidos de este espacio.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
En esta situación observamos el desencuentro de vivencias y
valores enfrentados y que se acepta como
natural, yo voy por esta vereda y los
otros por la vereda del frente, aunque
la calle sea la misma. El concepto de Alteridad surge para explicar cómo las
expresiones socioculturales diversas, conducidas debidamente dan lugar a
convivios culturales fortaleciendo la unidad de la diversidad. La alteridad, según Cecilia Bákula, debe ser “... entendida como el
reconocimiento de la existencia social de dos realidades, el “yo” colectivo o
particular y el “otro” al que asumimos como algo distinto ajeno, y hasta
extraño” “La alteridad nos permite reconocernos como lo que somos, vernos y
sabernos distintos a otros, pero ser capaces de descubrir valor en la
diversidad y en la diferencia “(Bakula: 2007, 150-151).<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
¿Cómo posibilitar encuentros socioculturales para que las
diferencias se transformen en oportunidades de convivencia y fortalecimiento de
identidades? En la actualidad el museo tiene este reto, constituirse en un
espacio de convivios culturales, educativos y de fortalecimiento de
identidades. Creemos que los hitos históricos más importantes del museo contienen
respuestas aleccionadoras para entender la problemática museológica actual y la
evolución del museo renovando sus roles y funciones a la par y en consonancia
con los acontecimientos mundiales y los cambios sociales.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Las circunstancias descritas son etapas claves a partir de las cuales se pueden establecer rutas de los
cambios en el desarrollo de la idea Museo y su institucionalidad. Asimismo,
podremos entender el surgimiento de la disciplina museológica y sus desafíos
con relación a sus fines, objetivos y metodología, y al Imaginario social que
exige cambios en la institución y aboga por formar parte en la discusión de los
cambios. <o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
La Nueva Museología o lo que se conoce hoy como museología
crítica, propone para la disciplina la siguiente definición “Museología es el
manejo y el desarrollo del proceso global, dentro y fuera de los museos, de los
interacciones entre las personas y los objetos, primero como, musealización,
cuando el objeto es capturado por el sistema del museo y luego como Musealidad,
cuando es devuelto al público para participar en la evolución del arte, la
ciencia y la sociedad”. RIVARD, Rene 1989:36. <o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Nuestra experiencia nos acerca a las ideas de la museología
crítica o nueva museología, sin embargo es necesario conocer otras definiciones
que demuestran cómo el museo se ha constituido en un foro permanente de
inclusión sobre debates culturales y educativos.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
En la actualidad ICOM (2007), ha planteado en los siguientes
términos su misión y visión:<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
“Visión: Por un mundo en el que se valore universalmente la
importancia del patrimonio natural y cultural.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Misión: el ICOM es la organización internacional de los
museos y sus profesionales que se dedica a preservar el actual y futuro
patrimonio mundial, cultural y natural, tanto material como inmaterial, así
como a velar por su continuidad y comunicar su valor a la sociedad”.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
En el caso peruano el
INC (Instituto Nacional de Cultura) define el museo según los siguientes
enunciados:<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
- Son herramientas básicas para la conservación, gestión y
promoción del patrimonio cultural.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
- Muestran, explican, responden preguntas, facilitan la
posibilidad de nuevas interrogantes y fomentan la curiosidad e interés de los
visitantes.</div>
<div class="MsoNormal">
- Se trata de lugares públicos no solo en el sentido de
estar abiertos a las personas sino que, además, existen por y para el bienestar
de la sociedad que los creó.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
- Son entidades educativas que contribuyen con la formación
cultural y el enriquecimiento estético de todas las personas.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<div style="text-align: justify;">
Cuando decimos que conservan sus colecciones adecuadamente
queremos decir que se preocupa por documentar sus objetos (lleva un registro
con sus descripciones y otros datos necesarios para su identificación), se
ocupa de su buen estado y guarda de la manera más segura posible tanto las
piezas que están en exhibición como las que no INC (2007).<o:p></o:p></div>
</div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<b>Museos comunicación y educación</b><o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
<div style="text-align: justify;">
La palabra clave en los nuevos rumbos del museo y de la
museología es comunicar, se trata de
flujos permanentes de opiniones, vivencias e ideales compartidos en el
modo de entender los museos y su continua construcción. Esta idea de museo
reclama fortalecer la función educativa de los museos, y su rol activo en la toma de partido sobre los enfoques
museológicos y las prácticas del discurso museográfico. Los museos se declaran
espacios de aprendizaje y enfatizan su rol de aulas abiertas, la práctica de
estos enfoques es diacrónica y heterogénea. El carácter experimental y
exploratorio de estos procesos está produciendo tensiones comunicativas entre
educadores y los profesionales tradicionales de los museos, entre ellos
curadores, conservadores, museógrafos, etc.<o:p></o:p></div>
</div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
La educación en los museos se nutre de dos corrientes
teóricas principalmente: el constructivismo que resalta la base social del
aprender y las diferencias del proceso en la escuela y el museo, y el
construccionismo social que analiza el aprendizaje tomando en cuenta las
influencias sociales y la intensa relación entre el medio y el individuo.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
En nuestros museos la función educativa es externa a la
construcción del discurso museológico y museográfico, el rol del educador es
pasivo y se reduce a elaborar “programas educativos” circunscritos a la primera
fase de la enseñanza aprendizaje que es la motivación. La mesa de discusión interdisciplinaria con
el quehacer de la educación y la museología se ha iniciado y es por ello muy
importante crear en nuestro país un museo pensado desde la educación, con los
educadores y para la educación. <o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Este museo así pensado sería un museo fundacional de la
experimentación de las corrientes arriba citadas y un centro de investigación
para aplicar y experimentar dichas teorías de la educación en museos.<o:p></o:p><br />
<br />
Leer texto completo en: <a href="http://issuu.com/cefemaria/docs/experiencias_y_tem__ticas_museos_dr">http://issuu.com/cefemaria/docs/experiencias_y_tem__ticas_museos_dr</a></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgOJ3rjD_GAmgApqhWZJwq8PexKdcoGKulS3_0K4W4WfcpNqJfurueuGCLOQT6HVJ-mDDtezft_p-XZXAGn23rjLeR-4aZfxZxdXM2k7EGwJtTsabh92N20G_qTabYHICUOXEVjbV618Q/s1600/ines-aguila-550x366.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgOJ3rjD_GAmgApqhWZJwq8PexKdcoGKulS3_0K4W4WfcpNqJfurueuGCLOQT6HVJ-mDDtezft_p-XZXAGn23rjLeR-4aZfxZxdXM2k7EGwJtTsabh92N20G_qTabYHICUOXEVjbV618Q/s1600/ines-aguila-550x366.jpg" height="212" width="320" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-size: x-small;">Foto: Inés del Águila Ríos</span></div>
</div>
del escritorio de Rosa María Merinohttp://www.blogger.com/profile/01949987737772348350noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5248640394087563830.post-42474497966623187492013-12-13T14:27:00.001-05:002013-12-13T14:31:53.189-05:00Conservación documental <div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<br />
<div class="MsoNormal" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em; text-align: justify;">
<img src="https://encrypted-tbn3.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcTakUX_Puv9MeApVbOvythqp7dfN6AfHoLTvNW_tOTlZ-RLmI5c" /></div>
<br />
<div class="MsoNormal">
<b>EL PAPEL PROTAGONISTA DE NUESTRA HISTORIA</b><o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-size: x-small;"><b><span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;">Prof. María Eugenia Huayanca Cajigao</span></b></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;">Después de la expresión oral, la escritura es el principal
instrumento de comunicación entre los hombres, permitiendo la supervivencia de
su pensamiento a través del tiempo y del espacio. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;">Cuando la humanidad quiso entenderse por medio de las
imágenes y la escritura, tuvo que recorrer un difícil camino, hasta llegar al
descubrimiento de un soporte de fácil obtención y almacenamiento, barato,
duradero e idóneo para poder plasmar sus inquietudes y saberes: el papel. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;">El invento del papel proporcionó al hombre un soporte fiel
donde habitará la memoria escrita en su recorrido a través de la historia, y
gracias a su consistencia y durabilidad, los textos de nuestros antepasados
siguen siendo, en la actualidad, un testigo fiel de su tiempo. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;">La divulgación de la información y de los conocimientos, al
que ha llegado la humanidad, no hubiera sido posible sin la invención del papel
y la imprenta<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><b>PAPEL</b><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;">Material de origen vegetal compuesto esencialmente por
fibras de celulosa. El papel se utiliza como soporte de documentos y para
distintas expresiones artísticas.</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><b>PERGAMINO</b><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;">Es una piel animal, sin curtir, sin pelo y limpia, macerada
en cal y satinada. En Egipto, el pergamino se usaba ya a mediados del segundo
milenio antes de J.C.. Debe su nombre a Pergamon, cuidad del Asia Menor, donde
los artesanos especializados lograron mejorar considerablemente su calidad e
incrementar su fabricación. Su mayor prestigio esta en toda la Edad Media<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><b>PAPIRO</b><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;">Lo obtenían los egipcios de la médula del tallo del papiro
que crece espontáneamente en las orillas del río Nilo. Una vez cortada en tiras largas y delgadas,
se colocaban una al lado de la otra, y encima otras en sentido perpendicular. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;">La hoja, así formada, se prensaba y golpeaba con un mazo
para obtener un grueso uniforme. Su utilización termina en parte por la
invasión árabe que paraliza el tráfico de Oriente y Europa y por la competencia
del pergamino, de mayor resistencia y durabilidad, iniciada en el siglo II.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><b>TIPOS DE PASTA DE PAPEL</b><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<b><span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><br /></span></b></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><b>PASTA MECANICA DE MADERA: </b><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"> Con la primera
elaboración de la madera (primer proceso), se obtiene un producto impuro,
porque la celulosa se utiliza mezclada con el resto de los componentes de la
madera. Se utiliza para la elaboración de papeles de baja calidad (periódicos
por ejemplo, papel prensa), y tiene mas aprovechamiento pero menos calidad.
Además tienen escasa consistencia y amarillean al poco tiempo de fabricación.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><b>PASTA MORENA:</b><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"> Se obtiene
simplemente desfibrando la madera después de haberla lavado y hervido (para
eliminar materias incrustantes y facilitar el desfibrado). Se consigue una
pasta de fibras largas y resistentes. Se emplea para la elaboración de
cartones, papel de embalaje, sacos de papel, etc.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><b>PASTA QUIMICA O CELULOSICA: </b><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"> Es para la
elaboración de papeles de buena calidad. Los primeros pasos son iguales a los
de la pasta mecánica pero luego: se cocina la madera con una solución llamada
bisulfito, a gran temperatura. Luego se lava la masa con agua caliente para
sacarle los restos de bisulfito, se blanquea y se desfibra, y finalmente
obtenemos una buena pasta de celulosa<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><b>PASTA DE RECORTES: </b><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"> El recorte de papel
se mezcla con las pastas para abaratar los costos. Según de donde proceda el
recorte se dividen en las siguientes categorías: -de cortes de bobina: en la
fábrica al cortar las bobinas, papeles de buena calidad. -de guillotina: aquí
se clasifica según la blancura, composición, etc. -recortes domésticos: estos
provienen de las oficinas, para elaborar papeles de baja calidad -de la calle o
impresos: solo utilizado para fabricar cartón gris.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><b>PASTA DE TRAPOS:</b><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"> Al estar compuesto
por celulosa pura (libre de cortezas, lignina, etc.) solo se realiza antes del
proceso, una limpieza. Se emplean trapos de algodón, cáñamo, lino, yute y seda.
Con ella se realizan papeles de primera calidad o clases especiales (papel moneda,
fotográfico, dibujo).</span><o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"> </span></div>
<div class="MsoNormal">
<o:p></o:p></div>
</div>
del escritorio de Rosa María Merinohttp://www.blogger.com/profile/01949987737772348350noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5248640394087563830.post-25465602428073693682013-12-11T10:09:00.000-05:002013-12-11T10:28:28.588-05:00María Eugenia Huayanca Cajigao desarrollará Taller de Conservación preventiva del papel en la Biblioteca Nacional del Perú<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div class="MsoNormal">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiXDIHes9ZReR-_uXPq5W7wurq2UhkkddNvT0ODELgTgv9hMGhJShdxdWzk7k2xAOIuYdtNAu-lIKYX8g4GtrnSeigfgRXaVg0xnkYXyxv8j8GKStlYXJ6V7qDRFvvvBS3GPXSyoyp1Gw/s1600/rosita.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><br /><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiXDIHes9ZReR-_uXPq5W7wurq2UhkkddNvT0ODELgTgv9hMGhJShdxdWzk7k2xAOIuYdtNAu-lIKYX8g4GtrnSeigfgRXaVg0xnkYXyxv8j8GKStlYXJ6V7qDRFvvvBS3GPXSyoyp1Gw/s1600/rosita.jpg" height="282" width="400" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<br />
<div style="text-align: left;">
<span style="text-align: justify;">La conservación preventiva del papel tiene por objetivo la
identificación temprana de los factores de deterioro del material
bibliográfico: libros, folletos, revistas y demás publicaciones seriadas; así
como de otros documentos en formato papel, con el fin de salvaguardar o
recuperar las condiciones físicas del patrimonio de la obra sobre papel.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<o:p></o:p></div>
</div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
Antes de cualquier acción preventiva recomendamos tomar en
cuenta los siguientes criterios:<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
1.- Identificación del nivel de deterioro No todos los daños
presentados en las publicaciones en formato papel requieren ser intervenidos. <o:p></o:p><br />
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<div style="text-align: justify;">
2.- Evaluar si el documento requiere ser restaurado o es
necesario mantener una adecuada conservación, estableciéndose el
costo-beneficio.<o:p></o:p></div>
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<div style="text-align: justify;">
3.- La conservación en papel requiere un conocimiento y tratamiento
especial, como la absorción, la porosidad y densidad del papel antes de
realizar cualquier intervención.<o:p></o:p></div>
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<div style="text-align: justify;">
4.-Considerando que debemos conservas el material cuya
materia prima es la celulosa, debemos utilizar materiales adecuados para su
conservación, NO se debe usar lo que no se conoce. Si no se cuenta con materiales adecuados,
como medida de primeros auxilios se puede hacer una guarda de primer nivel. <o:p></o:p></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
</div>
<div class="MsoNormal">
<div style="text-align: justify;">
5.-A manera de prevención se recomienda inspeccionar
anualmente la colección, mantener los libros y demás documentos limpios.
Para ello es aconsejable contar con planes diseñados para su limpieza y
preservación. <o:p></o:p></div>
</div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<div style="text-align: justify;">
El Consejo Directivo del Comité de CENDOCs de Museos y
Centros Culturales ha considerado necesario realizar el Taller de Conservación
preventiva del papel: Nociones básicas, dentro del marco del “<b><i>II
Conversatorio: Perspectivas y Avances de las Bibliotecas de Museos y Centros
Culturales”</i></b>, que tendrá lugar en la <b>Biblioteca Nacional del Perú, sede
de Abancay el viernes 13 de diciembre</b>.
Dicho taller será conducido por la Lic. María Eugenia Huayanca Cajigao, del Museo Nacional de Arqueología, Antropología e
Historia del Perú<o:p></o:p></div>
</div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<span style="text-align: justify;">El objetivo del taller es el difundir la importancia y los
principios básicos de la conservación preventiva y brindar las herramientas
básicas para aplicar el criterio adecuado en el manejo de documentos y obras
sobre soporte papel. </span><br />
<span style="text-align: justify;"><br /></span>
<span style="text-align: justify;"><br /></span>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiuA557bpyXkPNle4lb6todtZRQfuI95cE0vjKzEhCdmv59MOnw9iDyqWCxZJ0T1-oLntJhkjlSOByjFCMG-fFTfvmIcPT_boGOfJ5xgM0DnGtZBFHe0lMsrJytsiuQ9HmHfuVfqu6-Jg/s1600/rosita.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiuA557bpyXkPNle4lb6todtZRQfuI95cE0vjKzEhCdmv59MOnw9iDyqWCxZJ0T1-oLntJhkjlSOByjFCMG-fFTfvmIcPT_boGOfJ5xgM0DnGtZBFHe0lMsrJytsiuQ9HmHfuVfqu6-Jg/s1600/rosita.jpg" height="320" width="226" /></a></div>
<span style="text-align: justify;"><br /></span>
<br />
<div class="MsoNormal">
<div style="text-align: justify;">
<o:p></o:p></div>
</div>
</div>
del escritorio de Rosa María Merinohttp://www.blogger.com/profile/01949987737772348350noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5248640394087563830.post-48120619135545595852013-12-04T16:56:00.000-05:002013-12-05T08:34:10.485-05:00CENDOCs de Museos y Centros Culturales en acción<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div class="ecxMsoNormal" style="background-color: white; color: #4e2800; font-family: 'Times New Roman', serif; line-height: 20px; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">
<span style="color: red; font-size: large;"><b>Conversatorio</b></span></div>
<div class="ecxMsoNormal" style="background-color: white; color: #2a2a2a; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 20px; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="ecxMsoNormal" style="background-color: white; color: #2a2a2a; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 20px; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">
<b><span style="font-size: 14pt; line-height: 23.333332061767578px;">“Perspectivas y avances de las</span></b></div>
<div class="ecxMsoNormal" style="background-color: white; color: #2a2a2a; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 20px; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">
<b><span style="font-size: 14pt; line-height: 23.333332061767578px;">Bibliotecas de Museos y Centros Culturales”</span></b></div>
<div class="ecxMsoNormal" style="background-color: white; color: #2a2a2a; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 20px; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="ecxMsoNormal" style="background-color: white; color: #2a2a2a; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 20px; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">
<u>12 y 13 de diciembre 2013</u></div>
<div class="ecxMsoNormal" style="background-color: white; color: #2a2a2a; line-height: 20px; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"> Auditorium del Museo del Museo del Banco Central de Reserva</span></div>
<div class="ecxMsoNormal" style="background-color: white; color: #2a2a2a; line-height: 20px; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="ecxMsoNormal" style="background-color: white; color: #2a2a2a; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 20px; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="ecxMsoNormal" style="background-color: white; color: #2a2a2a; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 20px; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
La Red de Museos del Centro Histórico de Lima, a través de su Comité de CENDOCs de Museos y Centros Culturales y la Biblioteca Nacional del Perú, organizan el II Conversatorio <b><i>“Perspectivas y Avances de las Bibliotecas de Museos y Centros Culturales”.</i></b></div>
<div class="ecxMsoNormal" style="background-color: white; color: #2a2a2a; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 20px; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="ecxMsoNormal" style="background-color: white; color: #2a2a2a; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 20px; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
La actividad busca compartir criterios y recoger experiencias que hayan acumulado los museos y centros culturales, así como intercambiar información y conocimientos sobre la labor de las bibliotecas de los Museos y Centros Culturales a nivel nacional e internacional, así como fortalecer la integración de las mismas como un recurso importante de inclusión educativa.</div>
<div class="ecxMsoNormal" style="background-color: white; color: #2a2a2a; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 20px; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="ecxMsoNormal" style="background-color: white; color: #2a2a2a; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 20px; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
El conversatorio desarrollará temas como: <i>“Situación de los Museos en el Perú"</i> a cargo de la Dra. Inés del Águila Ríos, del Museo Josefina Ramos de Cox - IRA-PUCP; <i>“Hacia a dónde van los Museos?" </i>a cargo de Oscar Gaona de Museodata - Colombia, vía skype; <i>“Biblioteca y Centro de Documentación del Museo Nacional de Bellas Artes de Chile" a cargo de Doralisa Duarte, del Museo Nacional de Bellas Artes, DIBAM - Chile, via skype; </i><b style="font-size: 12pt;">Mesa redonda: “Intercambio de
experiencias desde las Bibliotecas de Museos y Centros Culturales” </b><span style="font-size: 12pt;">participan Centro Cultural José Pio Aza, Municipalidad Metropolitana de Lima, Centro CREA Huiracocha - SJL, Centro Cultural Inca Garcilaso y CASALIT.</span></div>
<div class="ecxMsoNormal" style="background-color: white; color: #2a2a2a; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 20px; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt;"><br /></span></div>
<div class="ecxMsoNormal" style="background-color: white; color: #2a2a2a; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 20px; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<o:p></o:p></div>
</div>
<div class="ecxMsoNormal" style="background-color: white; color: #2a2a2a; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 20px; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
Esta actividad académica se realizará el día <b>jueves, 12 de diciembre de 2013</b> en el <b>Auditorio del Museo del Banco Central de Reserva </b>(Esq. de Jr. Ucayali con Jr. Lampa) y el <b>viernes 13 de diciembre</b> en la <b>Biblioteca Nacional del Perú,</b> ubicada en Jr. Ucayali s/n del Centro Histórico de Lima, tendrá lugar el <b>Taller de conservación preventiva del papel: nociones básicas</b>, a cargo de María Eugenia Huayanca Cajigao del Museo Nacional de Arqueología, Antropología e Historia del Perú.</div>
<div class="ecxMsoNormal" style="background-color: white; color: #2a2a2a; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 20px; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<span style="background-color: white; color: #2a2a2a; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 20px; text-align: left;"><b>INGRESO LIBRE</b>. Para mayor información puede llamar al teléfono 513 6900 anexo 7643 o 7633 o escribir al correo: debae@bnp.gob.pe o eventos.debae@bnp.gob.pe</span></div>
<div class="ecxMsoNormal" style="background-color: white; color: #2a2a2a; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 20px; margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div class="ecxMsoNormal" style="background-color: white; color: #2a2a2a; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 20px; margin-bottom: 0.0001pt;">
Dirigido a Directores y responsables de bibliotecas de museos y centros culturales, así como público interesado.</div>
<div class="ecxMsoNormal" style="background-color: white; color: #2a2a2a; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 20px; margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div class="ecxMsoNormal" style="background-color: white; color: #2a2a2a; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 20px; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-size: small;"> </span></div>
<div class="ecxMsoNormal" style="background-color: white; color: #2a2a2a; font-family: 'Times New Roman', serif; line-height: 20px; margin-bottom: 0.0001pt;">
<div class="separator" style="clear: both; font-size: 12pt; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjVifX3RQFCm5smhOK-CC6Ka0vs1xfY2jlyECiSwXMXXnEU2Oa4jUj1MvzlYRP9Yh5FYDIggZMpynlO-LxDYDrpxmwgO7fGfyRVcphVKMnJHOTEgPqaUzbE7OLsjG7-pxK5i7eBavRFMA/s1600/bcr.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjVifX3RQFCm5smhOK-CC6Ka0vs1xfY2jlyECiSwXMXXnEU2Oa4jUj1MvzlYRP9Yh5FYDIggZMpynlO-LxDYDrpxmwgO7fGfyRVcphVKMnJHOTEgPqaUzbE7OLsjG7-pxK5i7eBavRFMA/s1600/bcr.jpg" height="304" width="320" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-size: x-small;">Frontis del Museo del BCR</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-size: x-small;"><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhlrxHW9xhOLtl6SsvuZpl2Mul8d27P4n8TvK1xmq9O9oa_6KvOw_XXykkeuIK6ucEH1B7p0cqS3vE0-Zfhtn5xRlkrgha6P0tNilIqOQ5uQRPNn90uhCS3OBQxnc1fWB85wsEkvNXeDQ/s1600/Afiche_Conversatorio_2013_.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhlrxHW9xhOLtl6SsvuZpl2Mul8d27P4n8TvK1xmq9O9oa_6KvOw_XXykkeuIK6ucEH1B7p0cqS3vE0-Zfhtn5xRlkrgha6P0tNilIqOQ5uQRPNn90uhCS3OBQxnc1fWB85wsEkvNXeDQ/s1600/Afiche_Conversatorio_2013_.jpg" height="226" width="320" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-size: x-small;"><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-size: x-small;"><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-size: x-small;"><br /></span></div>
</div>
</div>
del escritorio de Rosa María Merinohttp://www.blogger.com/profile/01949987737772348350noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5248640394087563830.post-22799630756685718292013-11-27T01:04:00.000-05:002013-11-27T01:06:24.568-05:00Encuentro Nacional de Puntos de Cultura en el Cusco<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div class="Publishwithline">
<span style="color: windowtext; font-size: 1.0pt; font-weight: normal; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-theme-font: minor-fareast; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">w</span><span style="color: windowtext; font-size: 1.0pt; font-weight: normal; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-theme-font: minor-fareast; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"><w:sdtpr></w:sdtpr></span></div>
<div style="border-bottom: solid #4F81BD 1.0pt; border: none; mso-border-bottom-themecolor: accent1; mso-element: para-border-div; padding: 0cm 0cm 2.0pt 0cm;">
<div class="underline">
<span style="background-color: white; color: #222222; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; text-align: justify;">Del jueves 28 de noviembre al domingo 1 de diciembre, la ciudad
del Cusco será sede del </span><b style="background-color: white; color: #222222; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; text-align: justify;">Primer Encuentro Nacional de Puntos de Cultura</b><span style="background-color: white; color: #222222; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; text-align: justify;">,
cuyo objetivo es el fortalecimiento de las organizaciones culturales con
incidencia comunitaria articuladas en red, así como la promoción de políticas
públicas basadas en el diálogo entre el Estado y la sociedad civil.</span></div>
</div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<span style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">El encuentro reunirá aproximadamente a 170 participantes entre
los que se encuentran representantes de los diversos Puntos de Cultura,
funcionarios de las Direcciones Desconcentradas de Cultura e invitados
extranjeros con experiencia en programas o experiencias similares en América
Latina.</span><span style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<span style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Será la oportunidad de intercambiar opiniones y propiciar un
espacio de diálogo y discusión de la propuesta de Anteproyecto de Ley de
Promoción de los Puntos de Cultura, a partir del intercambio con diversos
gestores culturales nacionales e invitados extranjeros.</span><span style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<span style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Como parte del programa de actividades del <b>Primer
Encuentro Nacional de Puntos de Cultura </b>se realizará un balance del
Programa Puntos de Cultura y se desarrollarán tres mesas de trabajo llamadas
Políticas públicas en cultura desde el diálogo Estado- Sociedad Civil,
Incidencia pública de organizaciones culturales comunitarias y Experiencia de
redes y cultura comunitaria.</span><span style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<span style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">La sede central del Ministerio de Cultura y la Dirección
Desconcentrada de Cultura de Cusco son los organizadores de este primer encuentro</span><span style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<br /></div>
<w:sdt contentlocked="t" id="89512093" sdtgroup="t"><span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 1.0pt; mso-ansi-language: ES; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES; mso-fareast-theme-font: minor-fareast; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"><w:sdtpr></w:sdtpr><w:sdt docpart="F91716B4E4B84FC3B1F47408E6751047" id="89512082" storeitemid="X_7A7746F4-B354-4A5A-8221-DEB686EBA1E1" text="t" title="Título de la entrada de blog" xpath="/ns0:BlogPostInfo/ns0:PostTitle"></w:sdt></span>
</w:sdt>
<br />
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<span style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Para mayor información sobre el programa del evento
visitar </span><span style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="color: windowtext; font-size: 10.0pt; text-decoration: none; text-underline: none;"><a href="http://www.puntosdecultura.pe/" target="_blank">www.puntosdecultura.pe</a></span><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<span style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<span style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<span style="color: #222222; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Fuente: </span><b style="color: #222222; font-family: arial, sans-serif; font-size: 13px; text-align: left;">Oficina de Comunicación e Imagen Institucional</b></div>
</div>
del escritorio de Rosa María Merinohttp://www.blogger.com/profile/01949987737772348350noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5248640394087563830.post-44551887691449463682013-05-29T16:01:00.001-05:002013-05-29T16:01:14.213-05:00Plan estratégico del CENDOCs de Museos y Centros Culturales: 2013 – 2021<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
El Plan estratégico tiene como objetivo constituirse en un
marco general a través del cual se diseñará una hoja de ruta con metas y retos
a cumplirse en los próximos años: buscando respuestas a los desafíos de las
corrientes culturales y en concordancia con las políticas culturales del país,
y coordinando con las áreas involucradas en la consecución del Plan Bicentenario
en buen término. <o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
En un entorno de cambios vertiginosos, de mayor
globalización y lucha constante por mantener la competitividad, hace necesario
que las instituciones culturales impartan formación a través de la información
que se genere dentro de ella. <o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<b>Objetivos: </b><o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
1. Establecer una coordinación permanente con la Red de
Museos del Centro Histórico de Lima para el desarrollo de proyectos específicos
que incluya los Centros de Documentación.<br />
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
2. Desarrollar un diálogo permanente con la Dirección de
Museos y Bienes Muebles del Ministerio de Cultura y con la Dirección de
Industrias Culturales y Artes.<br />
</div>
<div class="MsoNormal">
<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
3. Establecer un marco de gestión definido desde la
perspectiva de diálogo con otras Instituciones
del sector público y privado, nacional e internacional, involucradas al
mundo de los museos y centros culturales.<br />
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
4. Motivar a la sociedad limeña a favor del desarrollo y
promoción de la cultura a través de las actividades de las CENDOCs.<br />
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
5. Avanzar hacia una red de bibliotecas de museos y de
Centros Culturales, para la puesta en valor de los contenidos que éstas
albergan.<br />
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
6. Definir un marco de cooperación interbibliotecaria entre
los miembros de la RED. <o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
7. Apoyar y fortalecer el despliegue de la “marca Perú”
compartido por todos los agentes implicados, que haga posible posicionar al
país culturalmente.</div>
<div class="MsoNormal">
<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
8. Establecer estrategias que permitan fortalecer las
bibliotecas de los Museos y centros culturales. <o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<b>Gestión </b><o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Para la elaboración de este Plan se cuenta con la
participación de los Museos públicos y privados que libremente deseen
adherirse, y las instituciones que deseen asociarse. Por otro lado, también es importante, la
participación de los promotores culturales, los centros de investigación,
fundaciones, etc. De esta manera, se
pretende recoger las visiones y los retos de los diferentes ámbitos y sectores
desde una perspectiva global e integrada, y abierta al diálogo con otros
sectores de la sociedad y de la economía del país. <o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
El desarrollo del Plan enfoca dos grandes áreas de análisis,
reflexión y debate:<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
• Sectorial: Incide en la perspectiva y el análisis de cada
biblioteca con sus especificidades</div>
<div class="MsoNormal">
<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
• Geográfica: Considera las diferentes realidades del país
para disponer de estrategias que se adapten a la diversidad cultural. <o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-autospace: none;">
Fernando
López Sánchez<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-autospace: none;">
Presidente
de la</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-autospace: none;">
RED de
Museos del Centro Histórico de Lima<br />
<br />
<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgzIZzeScsTw2UlCj7SdK5ysEuM5z5cQU2I-dkf-NsCRpdSfwgDn_5K9nGgbyRgHVRRouRgOVcAAFFdl7um_VnzHc4FQUAiq6SnnfaxJBTsGyqYKd9AnSXXCI4-DtygKpyBiDhBVrc7Rw/s1600/blog.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgzIZzeScsTw2UlCj7SdK5ysEuM5z5cQU2I-dkf-NsCRpdSfwgDn_5K9nGgbyRgHVRRouRgOVcAAFFdl7um_VnzHc4FQUAiq6SnnfaxJBTsGyqYKd9AnSXXCI4-DtygKpyBiDhBVrc7Rw/s1600/blog.jpg" height="240" width="320" /></a></div>
</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-autospace: none;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-autospace: none;">
<span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 10pt; text-align: center;">Una sociedad que difunde la cultura
a sus ciudadanos y ciudadanas los compromete con su comunidad.</span></div>
<div align="center" class="Default" style="text-align: center;">
<span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 10.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-autospace: none;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-autospace: none;">
<br /></div>
del escritorio de Rosa María Merinohttp://www.blogger.com/profile/01949987737772348350noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5248640394087563830.post-72442954932603679742013-05-17T12:47:00.000-05:002013-05-18T00:14:35.431-05:00Lima "Ciudad de los Museos" celebra el Día Internacional de los Museos<span style="background: white; color: #222222; font-size: 11.5pt; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;">El <span style="color: #0b5394;">Consejo Internacional de Museos (ICOM)</span>,
órgano dependiente de la </span><span style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-size: 11.5pt;"><span style="color: #0b5394;">UNESCO,</span></span><span style="background: white; color: #222222; font-size: 11.5pt; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;"> ha elegido para la celebración de las
iniciativas que se organizan en todos los museos del mundo el lema ‘Museos
(Memoria + Creatividad = Progreso Social)’. Este lema en forma de ecuación
reúne diferentes conceptos esenciales que sirven para definir a los museos de
hoy, destacando su naturaleza universal y la influencia positiva que ejercen
sobre la sociedad.</span><br />
<br />
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<span style="background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-size: 11.5pt;">El <b><a href="http://comiteperuanoicom.blogspot.com/">ICOM</a></b> señaló el 18 de mayo como una fecha significativa en
que las naciones se unen en una suerte de fiesta de los museos. El objetivo de este certamen es motivar a la
población a identificar los museos como espacios donde la historia y el
patrimonio del país se conocen de manera interactiva, entretenida y amigable; motivo
por el cual el <b><a href="http://www.mcultura.gob.pe/">Ministerio de Cultura del Perú</a></b> - MC,</span><span style="text-align: justify;"> </span><span style="background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-size: 11.5pt;">ha dispuesto
que la entrada a los 51 museos que administra el MC a nivel nacional, sea
totalmente gratuita en los días 18 y 19
de mayo, en el marco de una serie de actividades que se desarrollaran durante el mes de mayo, a fin de que todos los ciudadanos conozcan los contenidos de estos
recintos culturales. </span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-size: 11.5pt;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-size: 11.5pt;">Entre los museos que abrirán sus puertas gratuitamente al público
se encuentran el Museo de Arqueología, Antropología e Historia del Perú, el
Museo Tumbas Reales de Sipán, el Museo de Sitio Pachacamac, el Museo Amazónico,
el Museo de Sitio Chan Chan, el Museo Nacional Chavín, la Casa de la GastronomíaPeruana, el <a href="http://www.mali.pe/agenda_detalle.php?id=328">Museo de Arte de Lima,</a> entre otros.</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-size: 11.5pt;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-size: 11.5pt;">En el mes de los Museos se recuerda también la salida al aire
del programa televisivo </span><span style="background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; color: #376092; font-size: 11.5pt;"><a href="http://www.tvperu.gob.pe/museos-puertas-abiertas.html"><span style="color: #0000bf; mso-style-textfill-fill-alpha: 100.0%; mso-style-textfill-fill-color: #0000BF; mso-style-textfill-fill-colortransforms: lumm=75000; mso-style-textfill-fill-themecolor: hyperlink; mso-themecolor: hyperlink; mso-themeshade: 191;">Museos Puertas Abiertas</span><span style="color: black; font-weight: normal; mso-style-textfill-fill-alpha: 100.0%; mso-style-textfill-fill-color: black;">,</span></a></span><span style="background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-size: 11.5pt;"> cuya producción general recae en la museóloga </span><span style="background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; color: #0b5394; font-size: 11.5pt;">Mercedes Silva</span><span style="background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-size: 11.5pt;"><b>,</b> y es conducido por especialista </span><span style="background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; color: #0b5394; font-size: 11.5pt;">Luis Repetto Málaga</span><span style="background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-size: 11.5pt;">, museólogo de amplia trayectoria profesional, que bajo el
lema </span><b><i><span style="background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; color: #376092; font-size: 11.5pt;">“Los
Museos están cambiando” </span></i></b><span style="background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-size: 11.5pt;">ha logrado
visibilizar el contenido que los museos ofrecen a nivel Nacional, propiciando
así su revalorización como espacios de cultura. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-size: 11.5pt;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-size: 11.5pt;">Asimismo, la XI FERIA “MUSEOS A TU ALCANCE”, es organizada por la <span style="color: #0b5394;">Red de Museos del Centro Histórico de Lima</span><b> </b>en coordinación con la <span style="color: #0b5394;">Municipalidad Metropolitana de Lima,</span> y se desarrolla a la fecha en el Parque de la Exposición, en ella se muestra al
público asistente una información detallada sobre 43 museos. En esta versión, por primera vez incluye la participación de los museos del Callao. La Feria se inauguró el día de hoy y se extenderá hasta el día 18 de mayo,
en el horario de 10 a.m. a 6 p.m. El ingreso es libre.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-size: 11.5pt;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-size: 11.5pt;">La V edición de "La Noche de los Museos 2013", se realizará el </span><span style="font-size: 11.5pt;">próximo viernes </span><span style="font-size: 11.5pt;">24 de mayo, y es organizada por la <span style="color: #0b5394;"><a href="http://www.munlima.gob.pe/noticias/item/27564-municipalidad-de-lima-invita-a-celebrar-el-mes-de-los-museos.html?tmpl=component&print=1">Municipalidad de Lima Metropolitana</a></span><b>. </b>Allí participarán los Museos de Lima Metropolitana, incluyendo distritos
como Barranco, San Borja, Miraflores, Lince y Pueblo Libre. En ella, l</span><span style="font-size: 11.5pt;">os museos invitan a todos los ciudadanos a
visitar sus colecciones en horario nocturno y a participar en actividades
especiales dirigidas a todo tipo de público. El ingreso es gratuito o tarifas reducidas
en todos los museos participantes.</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-size: 11.5pt;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-size: 11.5pt;">La <span style="color: #0b5394;">Biblioteca Nacional del Perú</span><b>,</b> muy comprometida con la ejecución de las actividades de los museos y con el impulso de sus bibliotecas, saluda a la <span style="color: #0b5394;">Red de Museos del Centro Histórico de Lima</span> a través del
<a href="http://www.facebook.com/groups/193221670222/?fref=ts"><span style="color: #0b5394;">Comité de los CENDOC de Museos y Centros Culturales</span>,</a> y hace extensiva la invitación al público para que se sume a las celebraciones que realizan los museos dependientes del Ministerio de Cultura
y que abrirán sus puertas gratuitamente con una programación cultural de carácter
extraordinario.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-size: 11.5pt;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
<b><span style="background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; color: #376092; font-size: 11.5pt;"><span style="color: #0000bf; mso-style-textfill-fill-alpha: 100.0%; mso-style-textfill-fill-color: #0000BF; mso-style-textfill-fill-colortransforms: lumm=75000; mso-style-textfill-fill-themecolor: hyperlink; mso-themecolor: hyperlink; mso-themeshade: 191;"><a href="http://www.munlima.gob.pe/images/publicaciones/mapa_museos_lima.pdf">Mapa de museos de
Lima:</a></span></span></b><span style="background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; color: #376092; font-size: 11.5pt;"> </span><span style="background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-size: 11.5pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<b><span style="background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; color: #376092; font-size: 11.5pt;"><a href="http://comiteperuanoicom.blogspot.com/">ICOM Comité peruano</a></span></b></div>
<div class="MsoNormal">
<b><span style="background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; color: #376092; font-size: 11.5pt;"> </span></b></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<b><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjhWtG76LRA8ttuC1wVCnbfNeFnIPbtvkBnLbaxHUjLoXmSSELwRcZ8QwTo8I7XoKulRVRaCOxdPCj7TstEnbON9OZ8D8yKT6yED7zdiya6hIe0jJl49Kk8f17rbFBiy0cSjpVM9vGVsA/s1600/museo.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjhWtG76LRA8ttuC1wVCnbfNeFnIPbtvkBnLbaxHUjLoXmSSELwRcZ8QwTo8I7XoKulRVRaCOxdPCj7TstEnbON9OZ8D8yKT6yED7zdiya6hIe0jJl49Kk8f17rbFBiy0cSjpVM9vGVsA/s1600/museo.jpg" height="320" width="221" /></a></b></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<b><br /></b></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<b><br /></b></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<b><br /></b></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<b><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjJT7B99JcUcYdg7xMaQffcjeYquVSjmWwsRO75NE4Tj3ABiITnHxegBw0-8p_vyHJsbFCyuYydAxJgFpns7GuzfJOMV7ZAiOHc0Hyhcp2jwyWh0I61gxuVxXN4_PSASjbJ3XLnwzxQDw/s1600/DIAS+18+Y+19+MAYO+DIA+MUSEO+2013.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjJT7B99JcUcYdg7xMaQffcjeYquVSjmWwsRO75NE4Tj3ABiITnHxegBw0-8p_vyHJsbFCyuYydAxJgFpns7GuzfJOMV7ZAiOHc0Hyhcp2jwyWh0I61gxuVxXN4_PSASjbJ3XLnwzxQDw/s1600/DIAS+18+Y+19+MAYO+DIA+MUSEO+2013.jpg" height="183" width="320" /></a></b></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<b><br /></b></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<b><br /></b></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<b><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhoKHjDe2bxbbyLBENKbOf0YloeyTUCh-io7FZEovSv9OqU3OgFj4tJoZIgbWM-4moxfHO_iYMkVna4D69PYdlEduFA7b93oYuvu86WXNVmiOCFbbTnmaLq1VOpLcGf1_u-Z4sI1_1B5A/s1600/may-noche-museos.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhoKHjDe2bxbbyLBENKbOf0YloeyTUCh-io7FZEovSv9OqU3OgFj4tJoZIgbWM-4moxfHO_iYMkVna4D69PYdlEduFA7b93oYuvu86WXNVmiOCFbbTnmaLq1VOpLcGf1_u-Z4sI1_1B5A/s1600/may-noche-museos.jpg" /></a></b></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<b><br /></b></div>
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<div class="MsoNormal">
<span style="background: white; color: #222222; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 11.5pt;"><o:p></o:p></span></div>
<br />del escritorio de Rosa María Merinohttp://www.blogger.com/profile/01949987737772348350noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5248640394087563830.post-82608644240329978512013-05-16T11:41:00.000-05:002013-05-17T11:02:57.203-05:00Avances de la DEBAE en la formación de redes de bibliotecas de Museos y Centros Culturales <a href="http://www.bnp.gob.pe/portalbnp/" style="font-size: 12pt; text-align: justify;"><b>La Biblioteca Nacional del Perú</b> </a> <span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif; font-size: 12pt; text-align: justify;">y la </span><span style="text-align: justify;"> </span><b style="font-size: 12pt; text-align: justify;"><span style="color: red;"><a href="http://redmuseoschlima.wordpress.com/">RED de Museos del Centro Histórico de Lima</a></span>,</b><span style="text-align: justify;"> </span><span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif; text-align: justify;">tienen un vivo interés en
repotenciar y en algunos casos mejorar las bibliotecas y/o CENDOC de los
Museos y Centros Culturales. Los CENDOC juegan un rol importante en éstas dos últimas instituciones porque mantienen viva la cultura y la historia de un país, ya que
son la primera fuente de investigación.</span><br />
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;">La composición de los fondos en
los CENDOC de museos y centros culturales, aparte de albergar monografías y publicaciones periódicas sobre el tema de su
especialidad, conserva los catálogos de las colecciones permanentes y de las exposiciones
temporales. </span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">Además, atesora todos los reportes
de investigaciones y guiones museográficos como antecedentes de la
catalogación de la pieza museográfica; así como los informes preliminares de
los hallazgos y cualquier tipo de documentación considere como literatura gris
de la especialidad, y en especial a los materiales especiales: vídeos, afiches, dípticos y trípticos, banners o cualquier otro tipo de promoción cultural que se realice, como archivos de notas de prensa, reportajes y
comentarios periodísticos que se publiquen en los diferentes medios, con el fin
de ser fuente de recursos para el investigador.
A priori podemos decir que la documentación en los museos se mueve en
dos campos: el mundo del registro de sus colecciones museográficas y el mundo
la archivística y las bibliotecas. </span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;">La Biblioteca Nacional del
Perú a través de la DEBAE, buscó aunar esfuerzos con la RED de Museos del
Centro Histórico de Lima, y a la fecha vienen trabajando juntas, para buscar una
integración entre las bibliotecas de los museos y centros culturales; inicialmente
se organizó como un colectivo de bibliotecas de museos y, a la fecha, se ha
consolidado como Comité de CENDOCs de Museos y Centros Culturales. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;">La tarea del Comité de
CENDOC, será unificar criterios o
pautas generales para el tratamiento de la documentación, a fin de establecer
un conjunto de operaciones interrelacionadas entre sí, que permita a futuro
contar con un sistema de tratamiento de los fondos documentales de los museos y
centros culturales, situación que nos permita el intercambio y la difusión del
conocimiento emanado por nuestras instituciones, que exigen coherencia en los
sistemas de trabajo y consistencia de la información.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;">Por tanto, es necesario
utilizar con un sistema documental para museos, como base para el desarrollo de
la automatización de la gestión documental museográfica, adaptable a los
Centros Culturales que cuenten con bibliotecas.
En tal sentido, se requiere contar con un modelo de organización base,
normado como “Requisitos mínimos para bibliotecas de Museos y Centros
Culturales”. Para ello se requiere
efectuar un análisis funcional de las bibliotecas o CENDOC, a fin de
conocer las técnicas utilizadas para el tratamiento de la información, lograr su automatización utilizando algún
software libre (WinIsis, Koha, abcd u otro) para luego de una estandarización
migrar a un Sistema Integrado de Documentación y Gestión Museográfica.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;">Los avances tecnológicos en
materia de manejo de la información nos plantean importantes desafíos, como
identificar en qué lugar se encuentra determinada fuente de información que
requieren nuestros usuarios. A veces nos
vemos incapaces de no poder localizar a tiempo oportuno la información
adicional que complemente la información ya suministrada a nuestros
investigadores.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;">Consideramos al trabajo en
equipo será la pieza fundamental para repotenciar y/o integrar la oferta de
servicios culturales. Por ello, el
Comité de CENDOC presidido por<b>Jesús Varrillas</b> del <b><span style="color: red;"><a href="http://www.mali.pe/">MALI</a></span></b> consideró a bien adscribir
al Comité a la Red de Museos del Centro
Histórico de Lima, que a la fecha está presidida por <b>Fernando López Sánchez</b>, de
la <b><span style="color: red;"><a href="http://guiavirtual.pe/peru/lima/lima-metropolitana/lima-centro/museo-de-arte-religioso-de-la-catedral-de-lima/">CATEDRAL DE LIMA</a></span></b>. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;">E Comité de CENDOCs crecerá en
el marco de la Red de Museos de Centro Histórico de Lima, ya que será más fácil
identificar problemas comunes, y luego conjuntamente desarrollar las
estrategias comunes, que conduzcan a convertir a las bibliotecas o CENDOC en
ejes dinámicos de sus instituciones.
Muchas veces los problemas encontrados pueden convertirse en oportunidades, que
nos llevan a mejorar la calidad de los servicios culturales; considerando que
los museos y los centros culturales, tienen una misión insustituible de
“asegurar de manera sistemática y organizada que la documentación existente en
los CENDOC esté disponible para los
ciudadanos” más allá de su clase, nivel social, ocupación, edad, sexo, tengan
acceso a la documentación disponible en nuestros museos y/o centros culturales. <o:p></o:p></span><br />
<br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiOqAyF9JozCSt9OvLGSSkDbZmRig-AxqBk9hliUI1pUs9Sr42qtTZRTOOmlMWvsNNZXMP62xOA-PZ202vHOZtpbSeddhe_v4_qpvodHN0hIWWNeBmDl_nT2T2wRlkJQDDZTTXwgCh0NA/s1600/CATEDRAL.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiOqAyF9JozCSt9OvLGSSkDbZmRig-AxqBk9hliUI1pUs9Sr42qtTZRTOOmlMWvsNNZXMP62xOA-PZ202vHOZtpbSeddhe_v4_qpvodHN0hIWWNeBmDl_nT2T2wRlkJQDDZTTXwgCh0NA/s1600/CATEDRAL.jpg" height="196" width="320" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Museo de la Catedral de Lima<br />
<br />
<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhBdvUCmp423_Bwe4TBWfsBVyjJMYOCfNrjMq84BVhD_nkkFZygwFWnz1bH2D9T0C8t3KnbMI-u5SERW6aTmUzShs8XtgVHauCfQbWWTwV-dmmE6_lgaLAtCh4Q1FubjFHOSXyREAA3JQ/s1600/mail.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhBdvUCmp423_Bwe4TBWfsBVyjJMYOCfNrjMq84BVhD_nkkFZygwFWnz1bH2D9T0C8t3KnbMI-u5SERW6aTmUzShs8XtgVHauCfQbWWTwV-dmmE6_lgaLAtCh4Q1FubjFHOSXyREAA3JQ/s1600/mail.jpg" /></a></div>
<br /></td></tr>
</tbody></table>
</div>
del escritorio de Rosa María Merinohttp://www.blogger.com/profile/01949987737772348350noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5248640394087563830.post-35506750569929452762013-04-25T15:22:00.000-05:002013-04-26T01:57:14.804-05:00Se presentó cuento en homenaje a hijos de María Elena Moyano y Villa El Salvador<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Courier New, Courier, monospace;">El
miércoles 24 de abril, se presentó en el auditorio
“Sebastián Salazar Bondy” de la Biblioteca Pública de Lima, el cuento <b>"María Elena y los niños del
jardinsol"</b>, del autor Javier Bernaola Peña, coordinador del Colectivo Ciudadano
“Somos Libros”. La presentación estuvo a cargo de Nano Guerra García,
presidente de la Asociación Nacional de Emprendedores y director del programa
de televisión "Somos Empresa",
y de Medalith Rubio, productora del Premio Integración de RPP. </span></div>
<span style="font-family: Calibri, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Courier New, Courier, monospace;"></span><br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Courier New, Courier, monospace;">El cuento María Elena y los niños del jardinsol es una invitación a los niños y jóvenes peruanos, para que despejen las sombras que no les permiten ver su horizonte de oportunidades. El cuento es un homenaje a David y Gustavo, los hijos de María Elena Moyano. Ellos estaban con su madre cuando sendero luminoso la asesinó. Al día siguiente del funeral, David cumplía ocho años. Desde entonces, nos dice el autor, no ha logrado imaginarlos atravesando ese momento.</span></div>
<span style="font-family: Courier New, Courier, monospace;">
</span><br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Courier New', Courier, monospace;">Asimismo, en el marco de la presentación del libro se lanzó la convocatoria del concurso literario <b>“María Elena eres tú”</b>, dirigido a los alumnos del 4º y 5º grado de secundaria, en la primera categoría; y estudiantes de universidades e institutos, en la segunda categoría. La finalidad del concurso es promover en nuestra juventud una literatura que exprese las expectativas y desafíos de nuestro pueblo, contrarrestando la violencia contra la mujer.</span></div>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Courier New', Courier, monospace;">Javier Bernaola Peña, es un reconocido promotor cultural y líder vecinal. Ha sido asesor y capacitador de líderes urbanos y rurales por la Asociación Servicio Educativo Rural, en Lima y Puno (2004). Es autor de cuentos y poemas que se difunden a través de las más importantes webs educativas del país. Asimismo, se desempeñó como consultor para el Consejo Nacional de Democratización del Libro y Fomento de la Lectura (2005-2007). Como fundador de la Red Distrital de Bibliotecas Comunales de Villa El Salvador, promocionó la participación ciudadana en la mejora de la calidad educativa de la niñez y juventud. Por su destacada labor social, es galardonado con el Premio Nacional Integración y Solidaridad 2007 de RPP. La Municipalidad de Villa El Salvador lo declaró Hijo Predilecto de la Ciudad. En el 2008 formó parte del equipo impulsor de políticas culturales para la creación del Ministerio de la Cultura.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Courier New', Courier, monospace;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Courier New', Courier, monospace;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Courier New', Courier, monospace;"> </span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-family: 'Courier New', Courier, monospace;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhVQMM6jL3xeDgOMoLM_EOQSYGNWNl6KuhX8na6uX2o2ixhMC3_QqUepO5nXzhI0B89Sm_75Wx2PQineyiROZ97324ng5MF8XJQbNDmGmnTE95wIwhubhhwDyNnbt5jA8bKw5YjKIuh_A/s1600/moyano.bmp" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhVQMM6jL3xeDgOMoLM_EOQSYGNWNl6KuhX8na6uX2o2ixhMC3_QqUepO5nXzhI0B89Sm_75Wx2PQineyiROZ97324ng5MF8XJQbNDmGmnTE95wIwhubhhwDyNnbt5jA8bKw5YjKIuh_A/s1600/moyano.bmp" /></a></span></div>
<span style="font-family: 'Courier New', Courier, monospace;">
</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Courier New', Courier, monospace;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Courier New', Courier, monospace;"> </span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-family: 'Courier New', Courier, monospace;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj0TgZvtgcDMFwxXvHw5mtCBi9qnvvtEcj8yRjnmq-TYmlOG8z3h1WRp56f9BWKX9M1YfnIZSMWSnvM3khLx_Rgr_DmuunO5u2XTPpXrYVEFXeR4zem2_FU_3o1Jz27Wzy-3px9MQHWnQ/s1600/col.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj0TgZvtgcDMFwxXvHw5mtCBi9qnvvtEcj8yRjnmq-TYmlOG8z3h1WRp56f9BWKX9M1YfnIZSMWSnvM3khLx_Rgr_DmuunO5u2XTPpXrYVEFXeR4zem2_FU_3o1Jz27Wzy-3px9MQHWnQ/s1600/col.jpg" height="240" width="320" /></a></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-family: 'Courier New', Courier, monospace;"><span style="font-size: xx-small;">Panel de comentaristas: Nano Guerra, <span style="text-align: justify;">Medalith Rubio</span></span></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-family: 'Courier New', Courier, monospace;"><span style="font-size: xx-small;"><span style="text-align: justify;">Javier Bernaola y Benjamín Blass</span></span></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-family: 'Courier New', Courier, monospace;"><span style="font-size: xx-small;"><span style="text-align: justify;"><br /></span></span></span></div>
</div>
del escritorio de Rosa María Merinohttp://www.blogger.com/profile/01949987737772348350noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5248640394087563830.post-62559124783422852362012-12-03T15:07:00.000-05:002012-12-03T15:29:25.889-05:00Conversatorio: Perspectivas y avances de las Bibliotecas de Museos y Centros Culturales<!--[if gte mso 9]><xml>
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<br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<span lang="ES" style="line-height: 115%; mso-ansi-language: ES; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-hansi-font-family: Calibri;">La Red de
Museos del Centro Histórico de Lima, a través de su comité de CENDOCs de Museos
y Centros Culturales, y la Biblioteca Nacional del Perú organizan el
conversatorio <b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;">“Perspectivas y Avances de las Bibliotecas de Museos y Centros Culturales”.</i></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<span lang="ES" style="line-height: 115%; mso-ansi-language: ES; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-hansi-font-family: Calibri;">Los
objetivos que contempla dicha actividad se centran en<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"> </i></b>intercambiar información
y conocimientos sobre la labor de las bibliotecas de los museos y centros
culturales a nivel nacional e internacional; así como fortalecer la integración
de las mismas como un recurso importante de inclusión educativa.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<span lang="ES" style="line-height: 115%; mso-ansi-language: ES; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-hansi-font-family: Calibri;">El conversatorio
desarrollará los siguientes temas: <i style="mso-bidi-font-style: normal;">“La
Red de Bibliotecas de Museos BIMUS: Génesis y desarrollo”</i> a cargo de Raúl Alonso
Sáenz (Red Bimus - España);<span style="mso-spacerun: yes;"> </span><span style="mso-spacerun: yes;"> </span><i style="mso-bidi-font-style: normal;">“La Sinergia
entre museo, archivo y biblioteca: El caso del Museo Bartolomé Mitre de Buenos
Aires”</i> a cargo de Raúl Escandar (Sociedad Argentina de Información); <i style="mso-bidi-font-style: normal;">“La Biblioteca del Centro Cultural España:
acompañando a la inclusión social” </i>Yolanda Prada (CCE - Perú);<span style="mso-spacerun: yes;"> </span><i style="mso-bidi-font-style: normal;">“Los
tesoros de la arqueología a través de las bibliotecas” </i>a cargo de Benjamín
Guerrero (MNAAHP - Perú); <i style="mso-bidi-font-style: normal;">“Perspectivas
de la difusión cultural desde la Biblioteca del Congreso de la República”</i> a
cargo de Segundo Soto Coronel (Congreso de la República - Perú) y “</span><span lang="ES-MX" style="line-height: 115%; mso-ansi-language: ES-MX; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-hansi-font-family: Calibri;">“Avances
de la DEBAE<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>en la formación de redes de
bibliotecas de Museos y Centros<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>Culturales”, a cargo de Rosa María Merino (BNP - Perú).</span><span lang="ES" style="line-height: 115%; mso-ansi-language: ES; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-hansi-font-family: Calibri;"></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<span lang="ES" style="line-height: 115%; mso-ansi-language: ES; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-hansi-font-family: Calibri;">Esta actividad
académica se realizará el día <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">jueves, 06
de diciembre de 2012</b> en el Auditorio del Centro Cultural de España (Jr.
Natalio Sánchez 181, Santa Beatriz) de <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">8:30
am a 1:00 pm</b>. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span lang="ES" style="line-height: 115%; mso-ansi-language: ES; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-hansi-font-family: Calibri;">Informes e inscripciones<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>en los
teléfonos 513 6900 anexo 7643 – 331 0771 o escribir a los <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>correos <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>electrónicos: <a href="mailto:cendocsperu@gmail.com"><span style="color: blue;">cendocsperu@gmail.com</span></a><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>y/o <a href="mailto:debaeacademico@gmail.com"><span style="color: blue;">debaeacademico@gmail.com</span></a></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span lang="ES" style="line-height: 115%; mso-ansi-language: ES; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-hansi-font-family: Calibri;">Dirigido a bibliotecarios y/o encargados de los CENDOC’s de Museos y
Centros Culturales de Lima y Callao; y público interesado.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span lang="ES" style="line-height: 115%; mso-ansi-language: ES; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-hansi-font-family: Calibri;">Inscripciones e ingreso<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>gratuito.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEia3w7sCZ87MHovHts1qQyDJPb71PD5oHLISzEpqtEDwkH7C5Nt2cwvXj6jjZU7VA_TOima2M1_mJJA7zeFcutLI6QS4blfhy6ZQE8lhWev5hIiMm5qf9jJIHNaT7V-SMHDAOSJ01cp5A/s1600/afiche+museo.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEia3w7sCZ87MHovHts1qQyDJPb71PD5oHLISzEpqtEDwkH7C5Nt2cwvXj6jjZU7VA_TOima2M1_mJJA7zeFcutLI6QS4blfhy6ZQE8lhWev5hIiMm5qf9jJIHNaT7V-SMHDAOSJ01cp5A/s1600/afiche+museo.jpg" height="400" width="282" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span lang="ES" style="line-height: 115%; mso-ansi-language: ES; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-hansi-font-family: Calibri;"> </span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
</div>
del escritorio de Rosa María Merinohttp://www.blogger.com/profile/01949987737772348350noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5248640394087563830.post-8137245732104121872011-01-19T12:59:00.001-05:002014-01-02T17:42:41.289-05:00El Comité de CENDOCs de Museos y Centros Culturales se incorporan a la RED de Museos del Centro Histórico de Lima<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div style="margin-bottom: 5.0pt; margin-left: 36.0pt; margin-right: -6.8pt; margin-top: 5.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Century Gothic'; font-size: 10pt;">En la actualidad, los museos han tomado conciencia de que deben dejar de contemplar a sus bibliotecas como un elemento secundario, que le aporta la documentación necesaria para completar la visión global de sus objetos. La nueva visión de los museos es el considerar a sus bibliotecas como un área más dentro de cada organización, con características y finalidades propias que ofrece esta nueva perspectiva. <o:p></o:p></span></div>
<div style="margin-bottom: 5.0pt; margin-left: 36.0pt; margin-right: -6.8pt; margin-top: 5.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Century Gothic'; font-size: 10pt;">Si hacemos algo de historia, las sociedades eruditas comenzaron a formarse recopilando una serie de libros, documentos y planos que fueron la base de los museos creados por ellas. Hasta tal punto esto era así, que podría decirse que para estas sociedades eruditas "la primera pieza del museo, es la biblioteca" (Vaillant y Singly, 1997:102). Y el mismo John Ziman (1968), famoso físico teórico, no tuvo reparo en afirmar que un laboratorio científico sin biblioteca sería semejante a un gato sin uñas, incapaz de coordinar la memoria, a pesar de conservar todas sus actividades motoras.<o:p></o:p></span></div>
<div style="margin-bottom: 5.0pt; margin-left: 36.0pt; margin-right: -15.8pt; margin-top: 5.0pt; tab-stops: 423.0pt;">
<span style="font-family: 'Century Gothic'; font-size: 10pt;">En la sociedad actual podríamos decir que las bibliotecas de museos reinventadas hoy en día como CENDOCs están llamadas a desarrollar creatividad para una mejor aprehensión de la memoria social e histórica del país, por ello los CENDOCs son un apoyo imprescindible para poner en práctica las funciones del museo.<o:p></o:p></span></div>
<div style="margin-bottom: 5.0pt; margin-left: 36.0pt; margin-right: -6.8pt; margin-top: 5.0pt;">
<span class="apple-style-span"><span style="color: black; font-family: 'Century Gothic'; font-size: 10pt;"><br />
</span></span><br />
<span class="apple-style-span"><span style="color: black; font-family: 'Century Gothic'; font-size: 10pt;">ROL DE <st1:personname productid="la Biblioteca Nacional" w:st="on"><st1:personname productid="la Biblioteca" w:st="on">LA BIBLIOTECA</st1:personname> NACIONAL</st1:personname> <o:p></o:p></span></span></div>
<div style="margin-bottom: 5.0pt; margin-left: 36.0pt; margin-right: -6.8pt; margin-top: 5.0pt; text-align: justify;">
<span class="apple-style-span"><span style="color: black; font-family: 'Century Gothic'; font-size: 10pt;"><br />
</span></span><br />
<span class="apple-style-span"><span style="color: black; font-family: 'Century Gothic'; font-size: 10pt;">Desde los años 80 <st1:personname productid="la Biblioteca Nacional" w:st="on"><st1:personname productid="la Biblioteca" w:st="on">la Biblioteca</st1:personname> Nacional</st1:personname> del Perú inicia sus primeras aproximaciones con los Museos de la capital, a fin de unificar criterios y repotenciar sus bibliotecas. En el año 2006 <st1:personname productid="la Direccin" w:st="on">la Dirección</st1:personname> de Bibliotecas Académicas y Especializadas (DEBAE), órgano ejecutivo del Centro Coordinador de la red de Bibliotecas Educativas y Especializadas (CCRBEE), retoma las coordinaciones preliminares con las bibliotecas ubicadas de los museos establecidos en Lima.<o:p></o:p></span></span></div>
<div style="margin-bottom: 5.0pt; margin-left: 36.0pt; margin-right: -6.8pt; margin-top: 5.0pt; text-align: justify;">
<span class="apple-style-span"><span style="color: black; font-family: 'Century Gothic'; font-size: 10pt;"><br />
</span></span><br />
<span class="apple-style-span"><span style="color: black; font-family: 'Century Gothic'; font-size: 10pt;">Después de muchas reuniones de coordinación y mesas de trabajo, el 23 de julio de 2010 las bibliotecas de los museos de Lima, priorizan la necesidad de buscar concordancias para lograr una integración para la puesta en valor de sus fondos documentales. Por tal motivo, acuerdan establecerse como Comité de Centros de Documentación de Museos y Centros Culturales. El Comité ha tomado en cuenta que para el cumplimiento de sus funciones debe cooperar entre sí, situación que le permitirá ampliar sus fronteras en cuanto a la gama de recursos de información disponible en cada biblioteca.<o:p></o:p></span></span></div>
<div style="margin-bottom: 5.0pt; margin-left: 36.0pt; margin-right: -6.8pt; margin-top: 5.0pt; text-align: justify;">
<span style="color: black; font-family: 'Century Gothic'; font-size: 10pt;"><br />
</span><br />
<span style="color: black; font-family: 'Century Gothic'; font-size: 10pt;">El Consejo Directivo del Comité de CENDOCs de Museos y Centros Culturales, para el periodo 2011-2012, quedó conformado por:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Century Gothic'; font-size: 10pt;">Presidente: Jesús Varillas Cuevas (Museo de Arte de Lima)<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Century Gothic'; font-size: 10pt;">Vicepresidente: Benjamín Guerrero, (Museo Nacional de Historia, </span><br />
<span style="font-family: 'Century Gothic'; font-size: 10pt;"> Arqueología y Antropología </span><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Century Gothic'; font-size: 13px;"> </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Century Gothic'; font-size: 10pt;">Secretaria: Rosa María Merino (Biblioteca Nacional del Perú )<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Century Gothic'; font-size: 10pt;">Vocal: Luis César Ramírez León (Museo Nacional de <st1:personname productid="la Cultura" w:st="on">la Cultura</st1:personname></span><br />
<span style="font-family: 'Century Gothic'; font-size: 10pt;"><st1:personname productid="la Cultura" w:st="on"> Peruana) </st1:personname></span><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Century Gothic'; font-size: 13px;"> </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Century Gothic'; font-size: 10pt;">Vocal: Augusto Zavala Rojas (Museo Nacional Afroperuano)<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Century Gothic'; font-size: 10pt;">Vocal: Claudia Salazar Rodríguez (Museo de Arte Religioso de</span><br />
<span style="font-family: 'Century Gothic'; font-size: 10pt;"> la Catedral de Lima)</span><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Century Gothic'; font-size: 13px;"> </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Century Gothic'; font-size: 10pt;">Vocal: María Elena Ruiz Meza (Museo de Sitio Puruchuco</span><br />
<span style="font-family: 'Century Gothic'; font-size: 10pt;"> "Arturo Jiménez Borja")<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Century Gothic'; font-size: 10pt;">Vocal: Mónica Villanueva Galdós (Museo Etnográfico José Pio</span><br />
<span style="font-family: 'Century Gothic'; font-size: 10pt;"> Apaza).<o:p></o:p></span></div>
<div style="margin-bottom: 5.0pt; margin-left: 36.0pt; margin-right: -6.8pt; margin-top: 5.0pt; text-align: justify;">
<span style="color: black; font-family: 'Century Gothic'; font-size: 10pt;">Una vez constituidos como Comité<span class="apple-style-span">, se realizaron coordinaciones con <st1:personname productid="la Red" w:st="on">la Red</st1:personname> de Museos del Centro Histórico de Lima, presidida por el Lic. Fernando López-Sánchez, del Museo de <st1:personname productid="la Catedral" w:st="on">la Catedral</st1:personname>, las cuales considerando que ambos grupos coinciden con sus políticas el fortalecimientos de los Museos, de esta forma acordaron la incorporación del Comité de CENDOCs de Museos y Centros Culturales al seno de <st1:personname productid="la Red" w:st="on">la Red</st1:personname> de Museos del Centro Histórico Lima, a fin de que mancomunadamente fortalezcan el desarrollo de sus centros de documentación y/o bibliotecas ubicadas en los museos, en tareas propias de su competencia. <o:p></o:p></span></span></div>
<div style="margin-bottom: 5.0pt; margin-left: 36.0pt; margin-right: -6.8pt; margin-top: 5.0pt; text-align: justify;">
<span class="apple-style-span"><span style="color: black; font-family: 'Century Gothic'; font-size: 10pt;">La ceremonia de incorporación tuvo lugar el pasado 14 de enero, a las 18 horas, en el Museo Nacional Afroperuano. En el evento se procedió a la juramentación del primer Consejo Directivo del Comité de Centros de Documentación de Museos y Centros Culturales.<o:p></o:p></span></span></div>
</div>
del escritorio de Rosa María Merinohttp://www.blogger.com/profile/01949987737772348350noreply@blogger.com0